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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《细胞的分子组成》考点预测(2019年押题版)(四)
2020-03-24 01:13:04 【

1、选择题  下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述中,不正确的是

A.图中c指细胞膜,f指细胞器
B.图中d的成分是纤维素和果胶
C.图中g可以利用h释放的CO2
D.该图不够完整,缺少细胞核等结构


参考答案:D


本题解析:试题分析:依据功能和特性知:a细胞质、b细胞核、c细胞膜、d细胞壁、e细胞质基质、f、细胞器、g叶绿体、h线粒体。植物细胞壁的主要组成成分:纤维素和果胶。叶绿体可以利用线粒体释放的二氧化碳,线粒体可以利用叶绿体释放的氧气。
考点:本题考查细胞的结构,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。


本题难度:困难



2、选择题  如图所示,表示细胞膜的亚显微结构模式图,下列叙述错误的是

A.若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是n→m
B.细胞间的识别、免疫、信息传递与4有密切关系
C.适当提高温度将加快2和3的运动速度
D.动物细胞培养时,常用胰蛋白酶水解1以获得分散的细胞


参考答案:D


本题解析:首先要知道各部分名称:l为多糖,2为蛋白质,3为磷脂双分子层,4为糖蛋白,由于多糖位于m侧,所以m侧为细胞的外侧,n为细胞的内侧。尿素在细胞内合成后,要运出细胞。1为多糖,不会被胰蛋白酶水解掉。


本题难度:一般



3、选择题  如图所示, 图中功能多、联系广的细胞结构A是指(  )

A.高尔基体膜
B.叶绿体膜
C.内质网膜
D.液泡膜


参考答案:C


本题解析:试题分析:
内质网向内连接外层核膜,向外连接细胞膜,在需能旺盛的细胞中,还与线粒体膜相连,内质网膜与高尔基体膜间接相连。
考点:生物膜系统。
点评:考查了学生对基础知识掌握和应用能力。


本题难度:简单



4、选择题  分析下图判断,叙述错误的是

A.若甲图是神经细胞的部分结构,静息电位的形成可能与膜上的b物质有关;若在c处给一足够强的刺激,钾离子从上往下流
B.图乙能正确表示突触前膜释放某抑制型递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向
C.丙图表示相邻两个细胞的细胞膜接触
D.信息从一个细胞传递给另一个细胞,如受精作用时
E.精子和卵细胞之间的识别和结合
F.丁图所示结构可能为线粒体的内膜或好氧型细菌的细胞膜


参考答案:A


本题解析:试题分析:电位的形成是离子跨膜运输引起的,与b载体蛋白有关,在c处给一足够强度的刺激,钠离子从上往下流,A错误。突触前膜释放递质时,膜外是负电位,突触后膜在接受刺激前膜外是正电位,B正确。精卵细胞识别是通过细胞间接触传递信息,C正确。有氧呼吸第三阶段在膜上进行,D正确。
考点: 本题考查物质运输与信息传递相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:困难



5、选择题  科学家将一个细胞的细胞膜中的磷脂成分提取出来,并将它在空气-水界面下铺成单层分子层,发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞表面积的两倍。这说明磷脂分子在膜上的分布是
A.单层排列
B.均匀稀疏排列
C.均匀紧密排列
D.双层排列


参考答案:D


本题解析:试题分析:据题意分析,说明细胞膜的基本骨架是2层磷脂分子,故D正确。
考点:本题考查细胞膜结构相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:一般



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