1、选择题  下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是

A.该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层的调控
B.当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定是胰岛
C.如果感受器：①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则①⑦分别为传入神经、传出神经
D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

参考答案：B

本题解析：下丘脑是内分泌活动调节的枢纽，同时也是渗透压、体温等生命活动的调节中枢，但是受最高级中枢大脑皮层的控制，A对；血糖含量降低时，机体通过调节胰岛和肾上腺，使血糖升高，所以图示内分泌腺还可以是肾上腺，B错；一个完整的反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成，C对；如果是甲状腺，则⑥是甲状腺激素，甲状腺激素分泌过多，会通过反馈调节作用于下丘脑和垂体使其分泌的③促甲状腺激素释放激素和④促甲状腺激素分泌量减少，D对。本题考查生命活动的调节过程，中等题。

本题难度：一般

2、选择题  运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于
A.自由扩散
B.主动运输
C.胞吞作用
D.胞吐作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经递质的释放为胞吐方式。
考点：本题考查物质跨膜运输方式，意在考查理论联系实际运用所学知识的能力。

本题难度：一般

3、选择题  在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将
A.向左弯曲生长
B.向右弯曲生长
C.不生长
D.直立生长不弯曲

参考答案：D

本题解析：试题分析：燕麦胚芽鞘的感光部位在尖端，如果尖端套上一个不透光的锡纸小帽,不会表现向光生长。
考点：本题考查向光性原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  高等多细胞动物的物质交换主要涉及以下几个方面：①体内细胞②组织液③血液④呼吸系统⑤泌尿系统⑥消化系统⑦体外环境，其中营养物质消化后进入体内细胞的正确顺序是
A.⑦⑥⑤④③②①
B.⑦⑥⑤③②①
C.⑦⑥③②①
D.⑦⑥②①

参考答案：C

本题解析：试题分析：高等多细胞动物都是通过摄取食物从体外环境中获取营养物质的，摄取后首先进入消化系统进行消化，消化成小分子后由小肠上皮细胞吸收进入血液，最后在进入组织液被组织细胞吸收，故本题答案选C。
考点：内环境
点评：本题考查了外界营养物质通过内环境进入组织细胞的路径，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：困难

5、选择题  兴奋由一个神经元传到另一个神经元的方向是
A.单向
B.双向
C.发散
D.都可以

参考答案：A

本题解析：试题分析：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。兴奋在神经元之间的传递有单向的特点。所以选A。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经冲动在神经元之间传递的理解。

本题难度：简单