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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》高频考点强化练习(2019年最新版)(二)
2020-03-24 01:21:23 【

1、选择题  既可以用于基因工程,又可以用于细胞工程的是
A.病毒
B.氯化钙
C.质粒
D.聚乙二醇


参考答案:A


本题解析:本题考查基因工程工具和细胞工程的相关知识。病毒既可以作为基因工程的载体,也可以在动物细胞工程中诱导细胞融合。故选A


本题难度:一般



2、选择题  由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示,则下列叙述正确的是(  )

A.若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸
B.在禽流感病原体、大肠杆菌体内b为4种
C.某些酶的组成单位可用b来表示,a为脱氧核糖
D.ATP脱去两个磷酸基团,可形成b,a为核糖


参考答案:D


本题解析:试题分析:由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,则化合物a是五碳糖,有两种即核糖和脱氧核糖;化合物b是核苷酸,也有两种即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸;在禽流感病原体体内,因只有RNA,所以b为4种,在大肠杆菌体内,有DNA和RNA,所以b为8种;酶的本质是蛋白质或RNA,所以某些酶的组成单位如用b来表示,则a为核糖;故A、B、C不正确。ATP中的A是腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,所以D正确。
考点:DNA分子的结构和功能
点评:本题是容易题,考查学生对DNA分子结构的相关知识的了解,要求学生熟悉DNA分子的基本组成单位。


本题难度:简单



3、选择题  下图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是?

A.曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足
B.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+
C.e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+
D.曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限


参考答案:A


本题解析:试题分析:曲线cd段的形成是由于培养液浓度过大,导致细胞失水,细胞代谢减弱,为主动运输提供的能力减少导致;B错误。e点表明植物根系可以通过无氧呼吸为主动运输提供能量来吸水钾离子;C错误。fg段段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限,曲线bc段的形成是受能量的限制;D错误。
考点:本题考查影响主动运输的因素,意在考查分析及理解应用能力及用文字、图等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。


本题难度:困难



4、选择题  下图是在晴朗白天植物叶肉细胞的需氧呼吸过程图,下列说法正确的是

A.6来自叶绿体
B.3全部释放到大气中
C.产生的8主要用于合成ATP
D.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上


参考答案:A


本题解析:试题分析:联系有氧呼吸的过程,不难发现1-8各自所对应的物质。1为葡萄糖,2为丙酮酸,3为二氧化碳,4为水,5为还原氢,6为氧气,7为水,8为能量。晴朗的白天,光合作用强于呼吸作用,植物整体表现为吸收二氧化碳,释放氧气,所以3二氧化碳不能释放到大气中,而是全部被植物自身用来进行光合作用。答案为A。
考点:本题考查植物的光合作用和有氧呼吸。
点评:本图看似抽象,但若是熟悉有氧呼吸的全过程,第一阶段生成丙酮酸和还原氢,第二阶段生成二氧化碳和还原氢,第三阶段生成水。则可轻松作出解答。


本题难度:困难



5、选择题  某种生物体细胞中含有三对同源染色体,经减数分裂产生的配子,同时含有三个父方染色体的配子占
A.1/2
B.1/6
C.1/8
D.1/12


参考答案:C


本题解析:该题的关键是要知道在减数第一次分裂中:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,在一对同源染色体中任何一条染色体经减数分裂进入某个配子的可能性均为1/2,三条父方染色体同时进入一个配子的可能性为1/2×1/2×1/2 =1/8。


本题难度:简单



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