高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试题《细胞的结构》高频考点预测(2019年最新版)(六)
2020-03-24 02:19:24 【

1、选择题  下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差是靠主动运输的方式维持的。由图分析可知进入细胞内的物质有?
?
A.K+和Mg2+
B.K+和Na+
C.Na+和Cl-
D.Mg2+和Cl-


参考答案:A


本题解析:试题分析:主动运输是低浓度向高浓度运输,需要载体,消耗能量。根据题意和图示分析可知:离子进入细胞,说明细胞外离子的浓度低于细胞内离子的浓度,从图中可以看出只有K+和Mg2+的浓度是细胞外低于细胞内,所以选A。
考点:物质跨膜运输
点评:本题难度一般,要求学生识记物质跨膜运输的相关知识,考查学生对物质跨膜运输原理及方式的理解。


本题难度:困难



2、选择题  下图表示在不同条件下,酶催化反应的情况。以下有关叙述错误的是

A.图一实线、虚线可依次表示增加酶量前后,生成物量与反应时间的关系
B.图一实线、虚线可依次表示 H2O2在Fe3+、过氧化氢酶作用下的分解速率
C.图二能用来表示酶活性与 pH 的关系
D.图二能用来表示反应物浓度与反应时间的关系


参考答案:C


本题解析:试题分析:酶能降低化学反应的活化能,加快化学反应速率,但是酶只能改变化合反应速率,不会改变化学反应的平衡点,因此增加酶的量,或减少酶的量,只能使化学反应加快或减慢,不能改变反应的平衡点.影响酶促反应速率的因素有:温度、PH、底物浓度和酶浓度.过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。所以C错误。
考点:本题考查影响酶活性因素的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。


本题难度:简单



3、选择题  从分析某DNA分子的成分可知,含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸20%,数目为400个,则该DNA分子中有C—G碱基对
A.600
B.1000
C.1200
D.2000


参考答案:A


本题解析:试题分析:DNA分子具有规则的双螺旋结构,碱基之间具有特定的关系:A=T,C=G.题目中T占20%,400个则A也点20%,同理C=G,应该占30%,600个。
考点:本题主要从DNA分子结构的主要特点角度出发,意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。


本题难度:困难



4、选择题  某班学生选取了浙江一水体中的4种生物:棚藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究。请分析下列哪种说法不正确的

A.这4种生物中,含有叶绿体的有栅藻、水绵和菹草
B.据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是菹草
C.夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是颤藻
D.取20℃时的颤藻,观察细胞有丝分裂中的染色体行为变化现象最明显


参考答案:D


本题解析:本题考查的是光合作用的有关内容。棚藻、水绵、菹草均属于真核生物,而颤藻属于原核生物。这4种生物中,含有叶绿体的为真核生物,有栅藻、水绵和菹草,A正确;据图推测,菹草在15℃时出现生长高峰,而其他生物出现生长高峰所需的温度均要高,所以一年中最早出现生长高峰的生物可能是菹草,B正确;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是颤藻,其最适生长温度为30℃左右,C正确;颤藻是原核生物,不能进行有丝分裂,没有染色体,D错。故本题选D。


本题难度:一般



5、选择题  下图是夏季晴朗的一天中,某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图,有人据图作出了如下分析和判断,其中正确的是

A.m表示C5,因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H],C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累
B.在5时~9时之间,光合作用的最大限制因子是温度,11时~15时最大的限制因子是光照强度和CO2
C.16时~20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、[H]生成减少
D.环境因素的变化引起植物呼吸作用增强产生较多的CO2是16时~20时两种物质含量变化的主要原因


参考答案:C


本题解析:本题属于难题。必须先读懂两条形态相似、变化相反曲线的意义,运用光合作用过程中物质、能量及影响因素等方面的规律审题,进行综合分析,才能正确做出选择。题干提示两条曲线是关于光合作用过程中,两种化合物相对含量的变化,因此,紧扣C3和C5相互转化的条件和因果关系是解题的出发点。早上有光照后,光反应产生的ATP和[H]增多,C3被还原而减少,C5则增多,傍晚光照减弱,光反应产生的ATP和[H]减少,C3增多,C5则减少,所以m表示C3,n表示C5。CO2的固定不需要ATP,在5~9时,光合作用的最大限制因子是光照而不是温度,11~15时最大的限制因子不是光照。所以C选项正确。


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物题《血糖调节》考点特训..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询