1、选择题  一般地说，物质进出细胞有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐等5种方式。下列相关叙述正确的是
A.只有主动运输消耗能量
B.只有协助扩散需要载体蛋白协助
C.物质进出细胞的方式中物质都要穿越至少两层磷脂分子层
D.人体组织细胞吸收葡萄糖方式包括协助扩散和主动运输

参考答案：D

本题解析：试题分析：主动运输和胞吞胞吐都需要消耗能量，A错误。协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，B错误。胞吞和胞吐都不穿过膜，C错误。人红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，小肠细胞吸收葡萄糖是主动运输，D正确。
考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生对相关知识的理解能力，把握知识间的内在联系的能力，能运用所学知识进行分析、推理和判断。

本题难度：困难

2、选择题  在室温下进行了如图酵母菌厌氧呼吸的探究实验，分析错误的是

A.滴管中冒出的气泡中的气体是CO2
B.试管中加水的主要目的是制造缺氧环境
C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

参考答案：D

本题解析：本题考查知识点为无氧呼吸。酵母菌无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精。滴管中冒出的气泡中的气体是CO2，A正确。无氧呼吸的条件为无氧或缺氧，B正确。无氧呼吸过程中有酶的参与，当降低温度后会降低酶的活性，从而使产物生成量降低，C正确。被分解的葡萄糖中的能量大部分以热能散失，剩余部分分别储存在ATP和酒精中，D错误。

本题难度：简单

3、选择题  如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

参考答案：D

本题解析：试题分析：白菜和甘蓝都是二倍体，它们的体细胞杂交后培育的“白菜—甘蓝”植株中有两个染色体组来自白菜，两个染色体组来自甘蓝，因此“白菜—甘蓝”属于异源四倍体，是可育的，能结籽，A项错误；愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定型状态的薄壁细胞，不能进行光合作用制造有机物，因此愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，B项错误；上述过程包括去壁、原生质体融合、植物组织培养等过程，其结果是形成“白菜—甘蓝”幼苗，但并未发育到性成熟个体，因此整个过程中有有丝分裂和细胞分化，没有减数分裂过程，C项错误；任何性状都是基因选择性表达的结果，D项正确。
考点：本题考查植物体细胞杂交及植物组织培养的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列反应过程只能发生在线粒体内膜上的是
A.［H］+ O2→ H2O
B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP+H2O
D.丙酮酸→[H]+CO2

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下述有关植物细胞质壁分离的论述中，哪一项是不正确的？
A.初始质壁分离时，细胞的压力势等于零
B.在质壁分离现象中，与细胞壁分离的"质"并不是原生质
C.蚕豆根的分生细胞放在20％的蔗糖溶液中，能够发生质壁分离
D.将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞发生质壁分离后又发生质壁分离复原。其原因是钾离子和硝酸根离子都进入了细胞

参考答案：C

本题解析：分生细胞不具有大液泡，不能发生质壁分离。B的“质”指原生质层，因此正确　。

本题难度：简单