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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识大全《神经、体液调节在维持稳态中的作用》高频试题特训(2020年最新版)(四)
2020-08-09 05:38:53 【

1、选择题  如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图。下列说法正确的是

[? ]
A.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
B.刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩
C.刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负
D.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



2、综合题  为了研究下丘脑对甲状腺分泌活动的调节过程,某科研小组进行了有关实验,请回答下列问题:
(1)实验材料:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)
(2)实验步骤
第一步:分别测定知记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,每天1次,连续3天。
第二步:第4天阻断各家兔______之间联系后,重复上述第一步骤。最后将手术前、后的两组数据进行处理,求出差异。
(3)该实验采用了______对照的方法开展研究。
(4)结果与分析:家兔体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量,手术后比手术前显著______,由此可测:下丘脑是通过合成和分泌______促进垂体的活动再促进甲状腺合成和分泌激素。
(5)阻断下丘脑与垂体的联系后,血糖浓度是否会发生明显的变化?____________;原因是______细胞分泌有关激素不受垂体调节。


参考答案:

(2)下丘脑和垂体
(3)自身
(4)降低? ?促甲状腺激素释放激素
(5)不会? ?胰岛A、B


本题解析:


本题难度:困难



3、连线题  一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子--乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑中乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆力增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)

(1)写出图中①~④的结构:①_______,②_______,③_______,④_______。
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请回答:

①.C处数据说明了________________________;
②.D处数据说明了________________________。
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是____________________________。
(4)此神经元细胞核中有无胰岛素合成基因?_______,理由是_________。但该神经细胞并不能表达出胰岛素,这是__________________的结果。
(5)若图中C处膜外放一电流计,则刺激A点,电流计将偏转______________次。
(6)描述兴奋在神经元之间传递时的信号转变:_____________。
(7)下列几种酶中,②中不含有的是________。
A.ATP合成酶? B.核酸合成酶? C.丙酮酸氧化酶? D.乳酸氧化酶


参考答案:(1)细胞核 ?线粒体? 突触前膜? 突触后膜
(2)①.不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导 ②.Ach浓度的升高,促进了兴奋在神经元之间的传递
(3)排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰
(4)有? 所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的? 基因选择性表达(或细胞分化)
(5)2
(6)电信号→化学信号→电信号
(7)D


本题解析:


本题难度:困难



4、连线题  下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______。兴奋不能由B传到A的原因是__________。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是________。
(4)细胞合成的递质,经过_________加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,被突触后膜上相应的“受体”识别,引起反应。可见“受体”的化学本质是______,这种细胞膜外结构称为_____。
(5)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉_________;刺激b处,肌肉_________。


参考答案:(1)感受器? d? 胞体膜或树突膜
(2)神经递质? 只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜
(3)B神经元持续兴奋
(4)高尔基体?糖蛋白? ?糖被
(5)不收缩?收缩


本题解析:


本题难度:一般



5、连线题  图一是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图二是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:

(1)图一结构中涉及到________个神经元,含有_______个突触。
(2)图二中表示感受器的是_____(填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是______。
(3)从图一可知,神经细胞因具较多的________,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应。
(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。
(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________,对刺激________(填"有"或"无")感觉。
(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。


参考答案:(1)3? 2
(2)①? ?由正电位→负电位
(3)树突
(4)突触? ?增加
(5)运动障碍? 有
(6)②(同时或单独填①也可以)


本题解析:


本题难度:一般



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