1、选择题 下图表示酶、激素、蛋白质三个概念之间的关系,下列叙述中正确的是

[? ]
A.物质乙都是由专门的器官产生的
B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙
C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙
D.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都相同且适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),将4组小鼠分别分开饲喂(饲喂定时定量进行)的情况如下表:

下列有关血糖含量的比较不正确的是
[? ]
A.d1<d2
B.c1>c2
C.b1>b2
D.a1<a2
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
3、连线题 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题。

(1)激素A是_________。
(2)当体内缺乏________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是___________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_________,这是由于激素A、B的含量________所致。这种生理过程是由__________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是_________。这是一种_________调节机制。
参考答案:(1)促甲状腺激素释放激素?
(2)碘 ? 主动运输
(3)增加? ?增加? 神经和体液(激素)?
(4)下降? (负)反馈
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其复苏,可适量注射
[? ]
A.甲状腺素
B.葡萄糖
C.生理盐水
D.性激素
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 对下图细胞I、Ⅱ和物质E、F的关系分析合理的是

[? ]
A.细胞Ⅰ:下丘脑细胞? 细胞Ⅱ:垂体细胞? 物质E:促甲状腺激素? 物质F:受体
B.细胞Ⅰ:记忆细胞?细胞Ⅱ:效应T细胞? 物质E:抗体? 物质F:抗原
C.细胞Ⅰ:甲状腺细胞?细胞Ⅱ:垂体细胞? 物质E:甲状腺激素? 物质F:受体
D.细胞Ⅰ:传出神经元?细胞Ⅱ:传入神经元? 物质E:神经递质? 物质F:受体
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般