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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《生物的变异》高频考点强化练习(2020年最新版)(八)
2020-08-09 06:44:25 【

1、选择题  有关变异与进化的叙述,不正确的是
A.由二倍体西瓜培育出的三倍体无籽西瓜属于不可遗传的变异
B.基因突变有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特性
C.当环境条件适宜时,生物种群的基因频率也可发生变化
D.长期使用某种除草剂可导致杂草的基因频率发生定向改变


参考答案:A


本题解析:本题考查的是变异与进化的有关内容。由二倍体西瓜培育出的三倍体无籽西瓜属于染色体数目变异,为可遗传的变异,A错。故本题选A。


本题难度:一般



2、选择题  下列有关生物进化的叙述中,正确的是
A.通过转基因培育出的抗虫棉是新物种
B.诱变育种通过人工选择使优良性状的基因频率由小变大,使生物进化了
C.二倍体小麦通过花药离体培养形成的单倍体小麦是新物种
D.基因突变和基因重组为生物进化提供了全部的原材料


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  同物种的个体在形态特征上常有些差异,而形态有差异的个体,在适应环境变化的能力上也会有些不同。下图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图,若此地遭遇干旱,则下列哪一项叙述最合理

A.乙物种比甲物种在该地的适应能力强
B.甲物种比乙物种在该地的适应能力强
C.丙物种比乙物种在该地的适应能力强
D.甲物种和乙物种在该地的适应能力相同


参考答案:B


本题解析:试题分析:因为丙种植物在相同个体数量的时候叶面积最小,干旱时植物的生存与它水分的蒸发关系很大,叶面积越小蒸发越少,叶面积大蒸发就多,就容易失水死亡,这里最简单的方法是你计算它们个体数和叶面积比,比例越大越易存活;所以B选项正确。
考点:考查现代生物进化理论相关的知识。意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。


本题难度:困难



4、选择题  杂合子Aa连续多代自交、杂合子Aa的后代连续多代自由交配,第n代两者的AA、Aa、的变化情况分别是
A.两者的AA基因型频率都增加
B. Aa基因型频率减少
C.前者的AA基因型频率增加
D. Aa基因型频率减少
E.后者的AA
F. Aa基因型频率不变
G.前者的AA
H. Aa基因型频率不变
I.后者的AA基因型频率增加
G. Aa基因型频率减少
两者的AA、Aa基因型都不变


参考答案:B


本题解析:试题分析:由题意可知,杂合子Aa连续多代自交,第n代AA的基因型频率为1/2(1-1/2(n-1)),Aa的基因型频率为1/2(n-1)。杂合子Aa的后代连续多代自由交配,由于A、a的基因频率始终都是各占1/2,因此第n代AA、Aa的基因型频率不发生变化。所以B正确,A、C、D错误。
考点:本题考查自交和自由交配的相关知识,意在考查学生能够正确理解自交和自由交配的含义,并能够进行相应的几率计算。


本题难度:简单



5、选择题  自然选择直接作用于生物的
A.表现型
B.基因型
C.不利基因
D.肽链结构


参考答案:A


本题解析:基因型是指控制生物某种表现型的基因组成,是指该生物体DNA分子上的某段特定DNA片段中的特定的碱基排列顺序,自然选择不能直接作用于DNA分子,只能作用于该段特定DNA分子所控制的某种特定的性状,即该基因所控制的性状。换句话讲,自然选择作用于该基因所控制合成的蛋白质所执行的具体功能。


本题难度:困难



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