1、选择题 下图A是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关。B是一种淋巴因子,可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制。C由浆细胞合成分泌,且具有免疫作用。D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生成。下列有关说法正确的是?
A.A、B、C、D结构多样性只与a有关
B.与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.A、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、抗利尿激素
D.A与胰高血糖具有协同作用,B、C均在特异性免疫中发挥作用,D的分泌体现了生物膜的流动性
参考答案:B
本题解析:a是氨基酸,A、B、C、D是四中蛋白质。
A.A、B、C、D结构多样性与a的种类、数目和排列顺序有关,此外还和蛋白质的空间结构有关。
B.与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.A、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、生长激素
D.A是胰岛素,与胰高血糖具有拮抗作用
本题难度:简单
2、选择题 研究表明在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是
A.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体
B.靶细胞死亡后,侵入靶细胞内的病毒还要经过体液免疫予以消灭
C.效应T细胞作用于靶细胞可以激活靶细胞内的溶酶体酶,改变细胞膜通透性
D.在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器有细胞核、内质网、高尔基体、线粒体
参考答案:AD
本题解析:试题分析:穿孔素属分秘蛋白,但不是抗体,A错误;靶细胞死亡后,侵入靶细胞内的病毒被释放出来,然后经过体液免疫予以消灭,B正确;效应T细胞作用于靶细胞可以激活靶细胞内的溶酶体酶,改变细胞膜通透性,使靶细胞裂解死亡,C正确;细胞核不属于细胞器,D错误。
考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
本题难度:困难
3、选择题 如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是
A.a
B.b
C.c
D.d
参考答案:D
本题解析:试题分析:由图可知,a为T细胞,b为B细胞,c为效应B细胞,d为记忆B细胞;当机体再次接触相同抗原时,能迅速分化的是记忆细胞。选D
考点:本题考查的是免疫过程中各细胞功能。
点评:对于此类试题,学生应理解各细胞及其功能。
本题难度:简单
4、选择题 下表为用不同浓度的2,4-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。有关叙述正确的是
A.该实验结果表明2
B.4-D能促进果实的发育
C.该实验结果表明高浓度和低浓度的2
D.4-D抑制果实的发育
E.不同浓度的2
F.4-D对同种植物的结果情况影响不同
G.该实验的对照组花蕾是经授粉的,而实验组花蕾是未经授粉的
参考答案:ACD
本题解析:试题分析:实验组的平均单果重均高于对照组,表明2,4-D能促进果实的发育,A正确,B错误。不同浓度的2,4-D对同种植物的结果如平均株产量,平均单果重等结果的影响不同,C正确。对照组正常授粉,实验组花蕾未经授粉,不会结果,排除了其他因素的干扰,D正确。
考点:本题考查生长素类似物的作用及不同浓度生长素类似物的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,认识图分析解决问题的能力。
本题难度:一般
5、选择题 内环境稳态调节机制的现代解释是
A.神经-体液调节
B.神经-激素调节
C.神经-激素-免疫调节
D.神经-体液-免疫调节
参考答案:D
本题解析:试题分析:内环境稳态的维持要依赖神经-体液-免疫调节共同作用,故A正确。
考点:本题考查内环境稳态调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。
本题难度:困难