1、选择题  下列有关育种的说法中，正确的是
[? ]
A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变
B．生产上通常采用多倍体育种的方法获得无籽番茄
C．诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子
D．植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍

2、选择题  在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖

[? ]

3、连线题  请回答：

(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴，该技术可以保持品种的________，繁殖种苗的速度_________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免_______的污染。
(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗________，而与__________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是_________(填“脱落酸”或“2，4-D”)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如上图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是_________，单株鲜重的变化趋势是_______。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_______(填“能”或“不能”)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应________(填“降低”或“增加”)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

4、连线题  美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株，过程图解如下。回答与之有关的问题：

(1)科学家所用的这种生物技术叫做________。依据的理论基础是植物细胞具有_______性。B过程称为___________，C过程称为_____________。
(2)通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？________________；染色体上所含的遗传物质是否相同？_______________；细胞的形态结构是否相同？________________。

5、连线题  某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程，②表示的是_____过程，X代表的是________，④表示的是诱导__________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的_____种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有__________。
(3)对植株进行_________，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过_________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是______植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为__________种。花药培养在育种上的特殊意义是___________，从而开辟育种新途径。

答案及详细解析请点下一页查看。