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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的分子组成》答题技巧(2020年最新版)(四)
2020-08-09 07:39:18 【

1、选择题  有一试管中生长着球形酵母,另一试管中是球形酵母的原生质体,如何用最简单的方法区别开?
A.在显微镜下比较大小,酵母大,酵母原生质体小
B.显微镜下比较大小,酵母小,酵母原生质体大
C.加水在显微镜下观察酵母小,酵母原生质体变大
D.加水在显微镜卜观察酵母存在,酵母原生质体破裂


参考答案:D


本题解析:原生质体无细胞壁保护。


本题难度:简单



2、选择题  下列三类化合物的名称中,含义相同的是
①所有核酸中的腺嘌呤核苷酸 ?②DNA中的腺嘌呤核苷酸 ?③RNA中的腺嘌呤核苷酸
A.①和②?   
B.②和③?  
C.①和③
D.都不是


参考答案:D


本题解析:试题分析:含有腺嘌呤的核苷酸有腺嘌呤脱氧核苷酸苷和腺嘌呤核糖核苷酸。
考点:本题考查有关核酸的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。


本题难度:困难



3、选择题  关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是
A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B.与不同激素分子结合的受体是不同的
C.激素的受体全部分布在细胞膜上
D.细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关


参考答案:C


本题解析:试题分析:靶细胞上起识别作用的物质是糖蛋白,糖蛋白识别信号分子具有专一性,所以与不同信号分子识别的受体也不同,AB正确。激素的受体不是全部分布在细胞膜上,如性激素,C错误。细胞间的信息交流与细胞膜上受体的种类数目有关,D正确。,
考点:本题考查细胞间信息交流的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;


本题难度:简单



4、选择题  人体内肝脏、骨骼和肾脏中都含有钼。钼是形成尿酸不可缺少的元素,同时也是某种酶的重要构成要素,参与人体内铁的利用,可预防贫血、促进发育,并能帮助碳水化合物和脂肪的代谢。但医生建议普通人每日的摄取量在75-250μg较为适当;若每天摄入5mg甚至更多的钼会出现中毒现象.说明
A.钼是生物必需的大量元素
B.钼是微量元素
C.作用不大
D.钼在人体的生长发育过程中有不可替代的作用
E.钼元素作用重大
F.可以大量摄取


参考答案:C


本题解析:虽然钼是微量元素,但钼元素对生长发育有不可替代的作用。


本题难度:困难



5、选择题  控制细菌合成抗生素的基因,控制放线菌主要遗传性状的基因,控制病毒抗原特异性的基因依次位于()
①拟核DNA上
②质粒上
③细胞核染色体上
④衣壳内部的核酸中
A.①③④
B.①②④
C.②①③
D.②①④


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



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