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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的分子组成》答题技巧(2020年最新版)(六)
2020-08-09 07:39:18 【

1、选择题  以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是

A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性,实验②说明了细胞质对细胞核的重要性
D.该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统


参考答案:D


本题解析:试题分析:
三组实验说明细胞核和细胞质是互换依存的关系,是统一的整体,细胞是最基本的生命系统;故选D。
考点:细胞核和细胞质的关系。
点评:本题设计较为巧妙,考查学生分析问题和解决问题的能力。


本题难度:一般



2、选择题  Krohn用小鼠进行皮肤移植实验,以此来探讨细胞衰老的原因。他将小鼠的皮肤移植到F1个体的身上,当F1变老时又移植到F2身上,如此进行了系列移植。这样移植的皮肤细胞可生活7~8年,远远超过了原来供体的寿命。该结果表明引起小鼠细胞在体内衰老的原因主要是
A.体内环境变化
B.体外环境变化
C.供体寿命长短
D.细胞本身衰老


参考答案:A


本题解析:试题分析:由“将小鼠的皮肤移植到F1个体的身上,当F1变老时又移植到F2身上,如此进行了系列移植。这样移植的皮肤细胞可生活7~8年,远远超过了原来供体的寿命”可知供体细胞的寿命受到受体的影响,即说明引起小鼠细胞在体内衰老的原因是体内环境的变化。
考点:叶绿体中色素的分离及吸收光谱,意在考查知识的分析及理解应用。


本题难度:简单



3、选择题  某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列概念之间的关系中,符合下图所示的是

A.若a表示真核生物,b表示真菌,则c可能代表的是乳酸菌
B.若a表示人体体液,b表示细胞外液
C.则c可能代表的是血液
D.若a表示生态系统, b表示种群,则c可能代表的群落
E.若a表示免疫细胞,b表示淋巴细胞,则c可能是T细胞


参考答案:D


本题解析:试题分析:乳酸菌是原核生物,A错误。血液由血浆和血细胞组成,故血液不属于细胞外液,B错误。群落的范围比种群大,C错误。免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞,T细胞属于淋巴细胞,D正确。
考点:本题考查概念相关知识,意在考查考生对所列知识的识记能力。


本题难度:一般



4、选择题  下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是

A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定
B.动物细胞膜表面起识别作用的是①
C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关


参考答案:B


本题解析:试题分析:由图可知:①为糖蛋白,②为载体蛋白,③为磷脂双分子层。则Ⅰ侧为细胞外,II侧为细胞内。
b所示过程为物质从细胞内自由扩散到细胞外,C错误。细胞膜功能的复杂性与其含有的蛋白质种类和数
量有关,A错误。动物细胞膜表面起识别作用的是糖蛋白,B正确。细胞膜的选择透过性与载体蛋白和磷
脂都有关,起决定作用的是载体蛋白,D错误。
考点:本题考查细胞膜结构功能和物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要
点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。


本题难度:困难



5、选择题  下图中甲、乙、丙分别代表的是

A.蛋白质、酶、激素
B.细胞质、细胞液、组织液
C.无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
D.真核细胞、酵母菌细胞、变形虫细胞


参考答案:D


本题解析:试题分析:酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,而激素包括蛋白质(多肽)类、氨基酸衍生物类及脂质类,A项错误;细胞质包括细胞质基质和细胞器,存在于细胞内,细胞液是细胞器液泡内的液体,而组织液属于细胞外液,是组织细胞外的液体,B项错误;真核细胞分裂的方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,C项错误;酵母菌细胞和变形虫细胞都是真核细胞,D项正确。
考点:本题考查各种物质或结构之间的关系,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:一般



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