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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的结构》试题预测(2020年最新版)(十)
2020-08-09 07:43:24 【

1、选择题  下列关于细胞工程的叙述,正确的是
A.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
B.动物细胞培养时,培养液中加入洁净的玻璃球后接触抑制将推迟
C.将动物组织分散成单个细胞可用各种蛋白酶处理
D.细胞工程用到的灭活病毒不具有抗原性


参考答案:B


本题解析:动物细胞培养时,培养液中加入玻璃球后增加动物细胞接触面积,接触抑制将推迟。


本题难度:困难



2、选择题  下列生理过程中,全部不需消耗ATP的组合是
①肾小管重吸收Na+?②干种子吸水?③C3的还原?④血液与组织液间气体交换
⑤抗体的合成与分泌 ?⑥氨基酸脱水缩合?⑦CO2固定?⑧质壁分离
⑨葡萄糖进入红细胞?⑩静息状态下神经元细胞钾离子外流
A.①③⑤⑥
B.②④⑤⑦⑩
C.①⑤⑧⑨
D.②④⑦⑧⑨⑩


参考答案:D


本题解析:试题分析:肾小管重吸收Na+ 、C3的还原、、抗体的合成与分泌、氨基酸脱水缩合、主动运输都需要消耗ATP。干种子吸水、血液与组织液间气体交换、CO2固定、质壁分离为自由扩散;葡萄糖进入红细胞、静息状态下神经元细胞钾离子外流为协助扩散,所以不需消耗ATP;
考点: 本题物质的运输方式,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。


本题难度:困难



3、选择题  洋葱根尖有丝分裂中期的细胞中,其染色体数、染色单体数、DNA数和脱氧核苷酸链数的比为
A.1:2:2:4
B.1:1:1:2
C.1:4:1:2
D.1:2:1:2


参考答案:A


本题解析:在分裂间期DNA复制,染色体:DNA:染色单体=1:2:2,在分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离成为染色体染色体数目暂时加倍,无单体,染色体:DNA:染色单体=1:1:0,DNA分子含有两条多脱氧核苷酸链,所以A选项正确。


本题难度:困难



4、选择题  科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时代谢速率几乎可降至0),能耐受-271 ℃的冰冻数小时。据研究,熊虫进入“隐生状态”时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据这一事实进行的下列推断中,正确的是
A.在-271 ℃时熊虫体内的酶全部失活
B.在“隐生状态”下,熊虫体内的自由水全部变为结合水
C.海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤
D.在“隐生状态”时,熊虫体内暂不消耗能量


参考答案:C


本题解析:试题分析:
A.在-271 ℃时熊虫体内的酶活性降低,但没有失活;错误。
B.在“隐生状态”下,熊虫体内的自由水大部分变为结合水,新陈代谢速率降低,抗寒性增强;错误。
C.海藻糖含量增加,从而使得细胞液浓度增加,不易结冰,可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤;正确。
D.在“隐生状态”时,呼吸速率减慢,熊虫体消耗能量减少;错误。
考点:低温条件下酶的活性,自由水和结合水的变化,呼吸速率等。
点评:试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。


本题难度:困难



5、选择题  U型管中装有两种不同的溶液R及S,并为一半透性膜(X)隔开(如下图)。与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当图a中的U形管内已达到平衡时,溶液表面是一样高还是不一样高?渗透压是相等还是不相等?(参看图b)

A.右侧较高
B.左侧较高
C.右侧为高渗,即浓度较高
D.两侧等渗,即浓度相等


参考答案:AC


本题解析:当半透膜隔开浓度不等的溶液时,由于膜两侧单位体积内水分子数不等,单位时间内水分子更多地从多的一侧流向少的一侧,即水分子的渗透方向是从稀溶液一侧(R侧)向浓溶液一侧(S侧)进行,结果使高浓度溶液的液面(S侧)上升,同时产生额外的压力,以阻止水分子向高浓度溶液中继续扩散。当额外压力增至一定值时,单位时间内透过膜两侧的水分子数相等,达到渗透平衡。本题中由于S侧额外压力的存在,其溶液浓度必然高于R侧。


本题难度:困难



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