1、选择题  核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述，错误的是
A.核糖体含C、H、O、N、P元素
B.核糖体的形成都离不开核仁
C.癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加
D.一条mRNA可结合多个核糖体

参考答案：B

本题解析：试题分析：核糖体主要成分是rRNA和蛋白质，其化学元素组成是C、H、O、N、P，A项正确；核仁与rRNA的合成及核糖体的合成有关，原核细胞无核仁，但有核糖体，B项错误；癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加，蛋白质合成旺盛，C项正确；在翻译过程中，一条mRNA可同时结合多个核糖体，这样可以提高蛋白质合成的速率，D项正确。
考点：本题考查核糖体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

2、选择题  细胞间的信息传递有赖于一定的物质基础。下列叙述错误的是
A.细胞膜外表面有一层糖蛋白，能参与细胞间信息传递。
B.细胞膜上的磷脂分子具有流动性，有利于细胞间的信息传递。
C.垂体分泌的促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，实现细胞间的信息传递。
D.T细胞分泌的淋巴因子作用于B细胞，实现细胞间的信息传递。

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，体现了细胞膜具有信息交流的功能，故A正确；信息交流的方式之一需要细胞直接接触，完成信息交流，如精子和卵细胞形成受精卵时，依靠细胞膜的流动性，故B正确；促甲状腺激素释放激素是下丘脑分泌的，不是垂体分泌，故C错；淋巴因子与B细胞上的受体（化学本质是糖蛋白）结合，促进B细胞发挥作用，故D正确。
考点：本题主要考查细胞间的信息交流，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

3、选择题  生活在我国最北边的北极村人个体发育的起点是
A.婴儿
B.受精卵
C.胎儿
D.卵细胞

参考答案：D

本题解析：：进行有性生殖的生物发育的起点是受精卵。故选D。

本题难度：困难

4、选择题  某种蛋白质有两条多肽链，共有肽键109个，则此分子中—NH2和—COOH的数目至少为
A.110，110
B.111，111
C.1，1
D.2，2

参考答案：D

本题解析：一条多肽链至少有一个游离的氨基和一个羧基，多的连接在R基上，所以D选项正确。

本题难度：一般

5、选择题  恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论等并誉为19 世纪自然科学的三大发现，下列关于细胞学说的叙述正确的是
A.细胞学说创立后不需要再进行修正补充
B.细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D.细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞学说刚创立时，并不是尽善尽美的，创立后需要再进行修正补充，A错；细胞学说的创立过程是多位科学家共同研究的结晶，B错；细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平，C错；细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来，D正确。故本题选D。
考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查考生对细胞学说知识的要点的识记和理解的能力。

本题难度：困难