1、选择题  如图是甲、乙、丙、丁四个生物个体的某个细胞的分裂示意图，下列有关说法正确的是

A.甲、乙、丙、丁都属于动物细胞分裂图像，甲、乙可能为同种生物
B.图示的四个细胞都能发生的可遗传变异是基因突变和基因重组
C.丙、丁细胞在分裂过程中没有纺锤丝的形成，都属于无丝分裂
D.图示的四个细胞都已经完成了DNA的复制和相关蛋白质的合成

参考答案：D

本题解析：试题分析：丙应该是细菌，丁应是蛙的红细胞，甲是有丝分裂的后期，乙是减数第二次分裂的后期，由两者细胞内染色体数目相同，可知不可能为同种生物，A错误；丁是体细胞，不能发生可遗传变异，B错误；甲乙在分裂过程中均有纺锤体的形成，丁是无丝分裂，丙是二分裂，丙丁分裂过程中无纺锤体的形成，C错误；甲乙丙丁都是分裂期的细胞，间期完成DNA的复制和相关蛋白的合成，D正确。
考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列表述正确的是
A.基因与性状之间是一一对应的关系
B.生物体的性状完全可以直接影响性状
C.基因通过控制酶的合成来控制生物的所有性状
D.蛋白质的结构可以直接影响性状

参考答案：D

本题解析：本题考查基因与性状的关系。基因和性状之间的关系有一因多效，多因一效。基因通过控制酶的合成或蛋白质的结构来控制生物的性状。蛋白质是生命性状的体现者直接影响性状。

本题难度：困难

3、选择题  水稻体细胞有24条染色体，则水稻根尖细胞在有丝分裂后期染色体条数是
A.12条
B.24条
C.36条
D.48条

参考答案：D

本题解析：试题分析：有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目短暂加倍，所以水稻根尖细胞在有丝分裂后期染色体条数是体细胞的2倍，即48条。故选D
考点：本题考查有丝分裂过程。
点评：本题意在考查考生的识记能力和应用能力，属于容易题。

本题难度：困难

4、选择题  DNA指纹技术可以帮助人们确认亲子关系,这是因为
A.每个人的DNA大都相同
B.每个人的DNA指纹图是特有的
C.不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同
D.DNA指纹术是检测DNA上的碱基种类

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基G与C是通过下列哪种结构连接起来的?
A.氢键
B.脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖
C.肽键
D.磷酸—脱氧核糖—磷酸

参考答案：B

本题解析：DNA分子的一条单链如图所示：
组成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸，1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成，其连接方式如上图所示：含氮碱基连接在脱氧核糖的“1”位碳原子上，因此DNA单链中，相邻碱基的连接应含有两个脱氧核糖，应选B。
考点：DNA的分子结构。
点评：本题只要学生能够读清题干，并简单作出DNA的分子结构示意图，问题就迎刃而解，考查了学生的识记能力和审题能力，属于简单题

本题难度：困难