1、选择题 用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是
A.该实验制作装片的步骤为解离→染色→漂洗→制片
B.各时期的长短与视野中相应细胞的数量成正相关
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到赤道板和染色体
D.细胞是连续分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
参考答案:B
本题解析:A.该实验制作装片的步骤为解离→漂洗→染色→制片;错误。
B.各时期的长短与视野中相应细胞的数量成正相关;正确。
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到染色体排列在赤道板上,但是赤道板是个平面,不存在结构;错误。
D.解离时,细胞死亡,不能一个细胞持续观察它的整个分裂过程;错误。
本题难度:一般
2、选择题 在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制(巴斯德效应)。有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆,并把部分细胞匀浆离心后得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),由此得到三种物质:细胞匀浆、上清液和沉淀物。再向下述三套装置中各自加入上述三种物质中的某一种(设为X、Y、Z),装置一:葡萄糖溶液+无菌水+X,装置二:葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y,装置三:葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z,各装置中各种剂量均适宜。最后检测三套装置中有无CO2产生。下列相关叙述不合理的是
A.本实验中加入三套装置的物质X、Y、Z应该都是上清液
B.本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰
C.本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP
D.本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X、Y、Z)的种类
参考答案:D
本题解析:试题分析:由题意可知,本实验为验证有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制,所以不能用细胞匀浆,否同无法判断产生的二氧化碳是有氧呼吸产生还是无氧呼吸产生,B正确;根据三组实验装置设计可知,区别在于ATP和氧气的使用,可用来探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP,C正确;由于葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质,葡萄糖不能直接在线粒体中反应,且实验设计要保证单一变量,所以X、Y、Z三种物质相同,都是细胞质基质,即上清液,A正确D错误。
考点:本题考查细胞呼吸探究相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
本题难度:困难
3、选择题 下列叙述正确的是
A.染色体复制过程中有肽键数目的变化
B.酶水解后的最终产物是氨基酸
C.DNA只能通过自我复制而产生
D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同
参考答案:A
本题解析:试题分析:染色体由DNA和蛋白质组成,在染色体的复制过程中,有蛋白质的合成过程,涉及肽键数目的变化,故A正确;酶的化学本质是蛋白质或RNA,故酶水解的最后产物是氨基酸或核糖核苷酸,故B错;产生DNA的过程有DNA分子复制和RNA的逆转录,故C错;RNA通常是单链,组成碱基有A、G、C、U,组成DNA的碱基有A、G、C、T,故二者不完全相同,因此D错。
考点:本题主要考查对生物学事实的描述,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
本题难度:困难
4、选择题 下列关于生物技术叙述正确的是:
A.为快速繁殖良种牛
B.可对受精卵进行分割移植
C.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
D.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
E.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可随时直接移植到受体的子宫中继续发育
参考答案:B
本题解析:试题分析:为快速繁殖良种牛,可对早期胚胎进行分割移植;A错误。两者之间只要无生殖隔离,就为同一个物种;B正确。可用植物的根尖或茎尖作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株;C错误。胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞还要经过培养才能移植到受体的子宫中继续发育;D错误。
考点:本题考查基因工程、植物细胞工程、动物细胞工程等知识,意在考查基础知识的理解应用。
本题难度:一般
5、选择题 大部分脂类物质从小肠绒毛上皮细胞开始,一直到被输送到各部分组织细胞,依次经过的内环境是
①血液? ②淋巴? ③组织液
A.①②③
B.③②①
C.①③
D.③②①③
参考答案:D
本题解析:大部分酯类物质由小肠绒毛上皮细胞进入淋巴,须通过组织液。
本题难度:一般