1、选择题  如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b
B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素对植物生长的双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势上。生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。根据题意和图示分析可知：在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧生长素浓度要大，但植物生长单位长度所需时间要短，所以A不正确。将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧生长素浓度由于重力作用，应小于c，所以B不正确。由于生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感。所以若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用不正确。由于双子叶杂草对生长素敏感，所以若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用正确。
考点：植物激素调节
点评：本题难度一般，要求学生识记植物激素调节的相关知识，考查学生对生长素作用的理解以及识图分析能力。

本题难度：一般

2、选择题  当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图中的　

A.S和甲
B.S和乙
C.T和甲
D.T和乙

参考答案：D

本题解析：试题分析：碘是甲状腺激素必不可少的成分；甲状腺激素能促进骨的生长和发育；缺碘引起甲状腺激素分泌不足；故身高变化较慢，即乙；甲状腺激素由甲状腺分泌，故T合成缺乏；
考点：甲状腺激素的产生和功能
点评：解题关键在于清楚甲状腺激素的产生和功能，以及碘的作用。

本题难度：困难

3、选择题  根据下图，下列叙述正确的是

A.此图表示神经冲动的传导过程
B.递质的释放过程是主动运输
C.消耗ATP
D.2中不可能有抗体
E.神经递质与受体结合部位可能是树突膜或腺体细胞膜

参考答案：D

本题解析：试题分析: 在突触小体内靠近前膜处含有大量突触小泡，内含化学物质_神经递质(如乙酸胆碱、去甲肾上腺激素等)。当兴奋沿轴突传到突触时，突触小泡就向突触前膜移动，与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里，使突触后膜兴奋或抑制，这样就使兴奋从一个神经元传到另一个神经元。传递过程是有电信号变为化学信号再变成电信号。
释放神经递质的时候是胞吐的过程，所以要线粒体和细胞质基质有氧呼吸提供能量。
A．此图表示神经冲动的在神经元之间的传导过程。
B．递质的释放过程胞吐过程,消耗ATP
C．2中有可能有抗体
考点:神经冲动的产生和传导。

本题难度：简单

4、选择题  用电刺激大脑皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用。那么接受刺激的是反射弧中的
A.神经中枢
B.效应器
C.感受器
D.传入神经

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  神经递质（乙酰胆碱）在人体内的作用是
A.属于信息分子，不提供能量
B.普遍存在于突触间隙内，不会消失
C.稳定存在于体液中，不通过泌尿系统排出
D.参与代谢，调节某些生理过程的速率

参考答案：D

本题解析：本题考查神经调节中神经递质的功能特点。神经递质具有和激素类似的特点，都属于信息分子，不提供能量。神经递质从突触小体释放到突触间隙，通过扩散，与突触后膜上的受体结合，发挥传递信息的作用后，迅速被胆碱酯酶水解成胆碱和乙酸，这样乙酰胆碱就被破坏消失了。神经递质可以储存在突触小泡中，可以稳定存在于体液。参与代谢，调节某些生理过程的速率的是酶的功能。

本题难度：困难