1、选择题  下列各项中能被看作进入内环境的是
A.精子进入输卵管
B.牛奶喝入胃中
C.注射胰岛素
D.血液中的氧进入组织细胞中

参考答案：C

本题解析：试题分析：内环境是血浆、淋巴和组织液构成的，凡是位于这里面的都是内环境，输卵管是和外界相通的，不属于内环境，故A错误。胃也和外界相通，不属于内环境，故B错误。注射胰岛素是进入组织液，故C正确。进入组织细胞是到达细胞内，故D错误。
考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

2、选择题  为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3 h取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。（正常人血糖为3～9 mmol/L）

A.在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收
B.高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸等物质能促进胰岛素的分泌
C.若餐后1 h取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能是:A＝B＝C
D.胰岛素属于内环境的成分，胰岛素由胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是主动运输

参考答案：D

本题解析：试题分析：在4组实验中，由于大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收，所以高糖早餐组血糖浓度升得最快；故A正确。由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸，可转化成葡萄糖，导致血糖浓度升高，从而促进胰岛素分泌增加；故B正确。由于人体内血糖能维持动态平衡，不进早餐组、高糖早餐组和高脂高蛋白早餐组的尿液均不存在尿糖；故C正确。胰岛B细胞分泌胰岛素的运输方式是胞吐，体现细胞膜的流动性；故D错误。
考点：本题考查血糖平衡调节的知识，属于考纲理解层次，难度中等。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于生长素的叙述，正确的是
A.生长素能够促进果实成熟
B.生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同
C.不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活
D.生长素的化学本质是蛋白质

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  生物体生命活动的调节形式是多种多样的，下列关于生命活动调节的叙述不正确的是
A.切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素含量减少
B.饭后血糖浓度升高，胰岛素分泌增加
C.人体失水过多，体内抗利尿激素减少
D.水的平衡及体温和血糖的稳定都与下丘脑有关

参考答案：C

本题解析：本题考查的是生命活动调节的有关内容。由于反馈调节，人体失水过多，体内抗利尿激素分泌量将增多，C错。故本题选C。

本题难度：一般

5、选择题  神经递质只存在于
A.神经纤维
B.神经中枢
C.效应器
D.突触小体

参考答案：D

本题解析：神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，故本题答案选D。

本题难度：一般