1、选择题  下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为

[? ]
A．a和b
B．b和a
C．b和c
D．c和b

2、选择题  下图所示：甲：用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将

[? ]
A．向上直立生长，不弯曲生长
B．向上直立生长，向右侧弯曲生长
C．向上直立生长，向左侧弯曲生长
D．停止生长，向右侧弯曲生长

3、选择题  下列生产实践中，哪一项不能使用生长素类似物
[? ]
A．处理扦插的葡萄枝条，促使其生根
B．处理青色的生香蕉，使其加速变黄
C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实
D．喷洒棉株，保蕾保铃

4、综合题  适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通是促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

(1)实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中______(字母)对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是______。实验中使用带盖的小瓶的目的是____________。
(2)酸性物质作用于_________(结构)，使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长。
(3)为了确定实验中pH值大致范围，需要做预实验，结果如上面右图示，请问：纵坐标的含义应是_________；可以推测本实验的pH值大致范围是在_______，理由是________。
(4)正式实验中，请作如下分析：
①．如果要实现实验目的，最少需要设置_____组实验。(溶液浓度梯度差为1ppm)
②．首先要进行的操作是_________，每瓶投入10段相同的实验材料。
③．将各组在适宜条件下进行培养，定期进行_____________。
④．预期结果：______________。

5、连线题  植物的生长发育过程，是由多种激素相互协调、共同调节的。请回答下列问题：
(1)生长素能促进扦插的枝条生根，扦插的枝条生根包括________和________两个重要过程。
(2)在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据下图回答：

生长素类似物除草剂的作用原理是________；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是_________；所用的生长素类似物的浓度最好在____________(用字母表示)左右。
(3)植物的叶和果实脱落的生化过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中_________是较为关键的。
(4)有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。据此实验结果，可推知根向地生长的原因是___________________。请你用表格形式呈现本实验的设计思路。

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