1、选择题 下列说法正确的是
[? ]
A.植物生命活动的调节只进行激素调节
B.植物向光性、顶端优势能体现生长素的两重性
C.用生长素处理得到无子番茄,此“无子”性状能遗传
D.把插条基部在浓度适宜的生长素类似物溶液中浸泡一段时间,可促进插条生根
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、连线题 1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题:

(1)在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由_______部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。
(2)经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种物质的作用是________。
(3)③和④的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布________(多、少)的一侧弯曲生长;设置⑤和⑥组的目的是排除________对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行,其原因是该物质分布会受到________的影响。
(4)自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较________。后来的研究发现,该物质的化学本质是________,根据其作用取名为________。
参考答案:(1)胚芽鞘尖端?
(2)促进胚芽鞘生长(促进生长)
(3)少? 琼脂? 光照?
(4)多? 吲哚乙酸? 生长素
本题解析:
本题难度:一般
3、连线题 根据下列图形回答问题:

(1)生长素的作用具有两重性,甲图中曲线___________段可促进植物生长。
(2)据甲图分析:单侧光下生长的幼苗,若其背光侧生长素浓度为B对应的浓度,则向光侧的生长素浓度_________(填“高”或“低”)于B点。具有顶端优势的植物,其侧芽浓度________(填“高”或“低”)于B点。
(3)乙、丙图中,实验开始时供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。
实验结果:
胚芽鞘C发生的现象是____________,这说明_____________。
胚芽鞘D发生的现象是____________,这说明_____________。
上述实验说明_______________________。
参考答案:(1)AC?
(2)低? ?高?
(3)向左弯曲生长? ? 生长素能由胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端,促进生长? ?既不生长也不弯曲? ?生长素不能由胚芽鞘的形态学下端运输到形态学上端? ?在植物体内生长素只能从形态学上端向下端运输
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下图是一棵正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应?

[? ]
A.a
B.b
C.c
D.d
参考答案:ABC
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是
[? ]
A.
B.
C.
D.
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般