1、选择题  将一株植物在黑暗中放置48小时，然后将一片叶的主脉中部切断，在阳光下照射4小时，将此叶片脱色处理后，再用碘液处理，结果叶的上部呈棕褐色，下部呈蓝色，这个实验证明了光合作用需要
A.光
B.CO2
C.H2O
D.叶绿素

参考答案：C

本题解析：叶片的主叶脉中部切断，使上部的供水量减少，从而影响光合作用，所以产生淀粉少，遇碘呈棕褐色，而下部由于水量供应充足，故遇碘呈蓝色。

本题难度：困难

2、选择题  下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是
A.合理密植
B.间作套种
C.改种单季稻为双季稻
D.中耕松土

参考答案：D

本题解析：中耕松土的直接效应是增加土壤中的氧气，促进根的有氧呼吸，利于根的生长和根对矿质元素的吸收，从而间接影响光合作用过程。

本题难度：困难

3、选择题  需氧呼吸与厌氧呼吸的区别在于
A.有机物分解是否彻底
B.是否产生丙酮酸
C.是否需要酶参加
D.是否产生能量

参考答案：A

本题解析：试题分析：有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下，把某些有机物彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放出大量能量的过程。无氧呼吸，是指有机碳化合物在无氧条件下不彻底地氧化分解.故答案为A.
考点：本题考查细胞呼吸.
点评：有氧呼吸和无氧呼吸的根本区别在于分解产物的彻底与否

本题难度：困难

4、选择题  下图是铁硫杆菌体内发生的生化反应，与其同化作用类型相同的生物是

A.酵母菌
B.水稻
C.乳酸菌
D.山羊

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知，铁硫杆菌进行的是化能合成作用，同化作用类型是自养型，水稻是自养型，酵母菌、乳酸菌、山羊都是异养型，选B
考点：本题考查代谢类型相关知识，意在考查考生获取信息能力和分析判断能力。

本题难度：一般

5、选择题  用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示

该实验的结果不能说明
A.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的大
B.与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小
C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：
培养水稻的溶液中，实验后Ca2＋、Mg2＋与实验前的比值大于1，说明Ca2＋、Mg2＋浓度增大，即吸收水多于吸收Ca2＋、Mg2＋的量。水稻吸收的Si4＋多，对Ca2＋、Mg2＋吸收量少，而番茄吸收的Ca2＋和Mg2＋较多，对Si4＋吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的。图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关。
考点：离子的跨膜运输。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。

本题难度：一般