1、选择题  下图是某基因控制蛋白质合成的示意图，有关叙述正确的是

A.①过程正处于解旋状态 ，形成这种状态需要RNA解旋酶
B.②过程形成的产物都能够直接承担细胞的生命活动
C.①过程碱基互补配对时发生差错，形成的多肽可能不发生改变
D.浆细胞合成大量抗体主要是通过①过程形成大量mRNA完成

参考答案：C

本题解析：试题分析： DNA解旋过程需要DNA解旋酶，A错误；②过程是翻译，形成的产物是多肽，还要加工形成空间结构才能承担细胞的生命活动，B错误；一个氨基酸可以有几种不同的密码子，这样有时由于差错导致的密码子改变却不会改变氨基酸，C正确；一条mRNA可经多个核糖体翻译成多条相同的肽链，而不是形成大量mRNA，D错误。
考点：本题考查基因控制蛋白质的合成。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容等能力。

本题难度：困难

2、选择题  将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是
A.初级精母细胞中，每条染色体中有一条单体含有32P
B.初级精母细胞中，半数的染色体中一条单体含有32P
C.某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32P
D.此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P

参考答案：D

本题解析：DNA复制是半保留复制，所以初级精母细胞中，每条染色体的两条姐妹染色单体都含有32P；次级精母细胞的每条染色体都含有32P；此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P。

本题难度：简单

3、选择题  图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述不正确的是

图甲　　　　　　　　　　 图乙
A.图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体，合成相同肽链
B.青霉素影响核糖体在mRNA上移动，故影响基因的转录过程
C.图甲所示过程对应图乙中的②和③过程
D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤

参考答案：B

本题解析：试题分析：图甲所示基因的转录、翻译是同时进行的，为原核生物基因的表达，mRNA可以相继结合多个核糖体，合成相同肽链，A正确；青霉素影响核糖体在mRNA上移动，即影响基因的翻译过程，B错误；图甲所示过程为图乙中的②③过程，C正确；①为DNA的复制过程，不涉及A与U的配对，其它过程均涉及，D正确。
考点：本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列人体细胞中全能性最低的是
A.胚胎干细胞
B.造血干细胞
C.胰腺细胞
D.受精卵

参考答案：C

本题解析：分化程度越大的细胞全能性越低，胰腺细胞分化程度最大，所以C选项正确。

本题难度：一般

5、选择题  获2006年诺贝尔生理学奖的美国科学家安德鲁·法尔和克雷格的研究让人们认识到，RNA作用不可小视，它可以使特定基因开启、关闭、更活跃或更不活跃，从而影响生物的体型和发育等。双链RNA在生物体内是存在的，是一种自然现象，经酶切后会形成很多小片段，这些小片段一旦与mRNA中的同源染色体互补结合，形成双链RNA，导致mRNA失去功能，即不能翻译产生蛋白质，也就是使基因“沉默”了。已知控制矮牵牛紫色花的基因……TGGGAACTTA……（模版链片段）。若将产生紫色素的基因……ACCCTTGAAT……模板链片段转入紫色花的矮牵牛花中，则矮牵牛花的花色最可能为
A.深紫色
B.浅紫色
C.紫色（不变）
D.白色

参考答案：D

本题解析：此题考查的是RNA和蛋白质之间的联系，属于考纲获取信息层次。控制矮牵牛紫色花的基因转录出来的RNA和产生紫色素的基因转录出来的RNA形成双链RNA导致不能产生紫色蛋白质因而是白色。

本题难度：简单