1、选择题 某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是
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A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
2、选择题 下列有关生物生命活动调节的叙述正确的是
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A．看到酸梅分泌唾液，此活动的调节属于神经--体液调节
B．酶合成的调节和酶活性的调节均能改变代谢途径从而增强微生物对环境适应能力
C．利用促性腺激素释放激素可以直接促进性腺分泌性激素，从而维持生物第二性征
D．将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上琼脂小块（已放过胚芽鞘尖端），左侧照光，向右侧弯曲生长
3、选择题 根据生长素的生理作用，生长素类似物不能用于
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A．促进果实成熟
B．促进月季插枝生根
C．棉花的保蕾保铃
D．人工培育无子黄瓜
4、选择题 如图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是
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A．小于2m
B．大于m，小于2m
C．大于2m
D．无法确定
5、选择题 为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因，科学家曾做了下列实验：①切取燕麦胚芽鞘的顶端，按图所示分别插入云母片；②把A和B分别置于完整的琼脂块上，C和D分别置于中间分开的琼脂块上；③再把A放在暗处，B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100，则B、C和D的值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论，错误的是
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A．生长素在胚芽鞘的尖端合成
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．生长素从向光一侧向背光一侧横向运输
D．背光一侧生长素合成得多，向光一侧生长素合成得少
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