1、选择题  新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是
A.转入4a浓度的蔗糖溶液中
B.转入2a浓度的蔗糖溶液中
C.转入1.5a浓度的蔗糖溶液中
D.转入0.5a浓度的蔗糖溶液中

参考答案：D

本题解析：试题分析：一个典型的渗透装置必须具备的条件是具有一层半透膜。植物细胞内原生质层可以看作是半透膜，动物细胞的细胞膜可以看作是半透膜，所以都可以发生渗透吸水。植物细胞的细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，会发生质壁分离现象，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，会发生质壁分离复原现象。故选D。
考点：物质的跨膜运输
点评：本题较简单，要求学生识记物质的跨膜运输的方式，了解质壁分离和复原现象。

本题难度：困难

2、选择题  下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是

A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶1
C.该生物可能是低等植物细胞
D.甲细胞的中心体复制，发出纺锤丝形成了纺锤体

参考答案：A

本题解析：试题分析：
A．甲处于有丝分裂的前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失、后期和中期；乙处于有丝分裂的后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；丙处于有丝分裂的中期：染色体整齐的排在赤道板平面上；正确。 ?
B．甲、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶2；乙染色单体数目为0；错误。
C．该生物是动物细胞，有中心体，无细胞壁；错误。
D．间期中心体复制，甲细胞的发出纺锤丝形成了纺锤体；错误。
考点：有丝分裂的过程。
点评：本题相对常规，提升了学生分析图形，是理解有丝分裂的理想题目。

本题难度：困难

3、选择题  在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变紫。其主要原因是
A.细胞壁在加温过程中受到破坏
B.水温升高，花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用
D.加温使水中的化学物质发生了反应

参考答案：C

本题解析：试题分析：具选择透过性，将含有紫红色的花青素的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。原因是花青素不能透过原生质层。加温后，细胞膜和液泡膜的选择透过性被破坏。花青素透过原生质层进入水中。从而水的颜色逐渐变紫。
考点:本题考查了细胞膜与液泡膜的选择透过性知识。意在意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力及运用的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于外界条件对光合作用强度影响的叙述中，正确的是
A.在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同
B.温室栽培时，在晴朗的白天适当提高温度，可增加作物的光合作用强度
C.在相同光照和温度条件下，空气中CO2浓度越高，光合作用的强度就越大
D.若土壤中缺乏N、P、Mg等元素，农作物的光合作用强度不会受影响

参考答案：B

本题解析：不同植物对光照的需求不同，因此，在相同光照下，不同植物的光合作用强度不同；在一定范围内增加CO2浓度可增强光合作用，但超过一定范围后，光合作用反而会降低；N、P、Mg等元素是光合作用正常进行的必需元素，缺乏时会影响光合作用。

本题难度：简单

5、选择题  为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的稀释唾液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、50℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL本尼迪特试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是
①实验步骤不正确? ②温度设置不合理? ③不适合用本尼迪特试剂检验
A.只有①正确
B.只有②正确
C.只有③正确
D.①②③都正确

参考答案：D

本题解析：每种酶的酶活性有最适温度，在此温度下，其活性最高，偏离此最适温度时，温度越低，或者温度越高，其活性越小．而且，温度过高会导致酶失活以及变性．
三支试管加入浆糊后，应该先将三支试管放在不同温度下5min时间，再分别加入淀粉酶摇匀后，再在各自温度中维持5min．（上述实验中步骤不正确）2、淀粉酶的活性在37度，接近人体的温度时度最活跃．而设置的对比温度过高或者过低，温度跨度太大（温度设置不合理）3、这个实验中不能用双缩脲试剂检验，双缩脲试剂检验蛋白质的存在而不能验证淀粉是否存在．1、2、3均正确，所以D选项正确。

本题难度：一般