1、选择题  下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A.大多可在培养瓶壁上可形成多层细胞
B.培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C.正常细胞的传代培养次数通常是无限的
D.低龄动物的细胞比较容易培养

参考答案：D

本题解析：试题分析：动物细胞培养可以分为原代培养和传代培养，原代培养到一定程度后要进行传代，因为细胞有接触抑制现象，当细胞接触时就会停止分裂（在细胞培养过程中进行的为有丝分裂，所以培养出来的多数细胞基因型相同），但是细胞在培养过程中，传代次数也是有限的，一般为50次就会死亡，留下来的细胞就是发生了癌变的细胞，遗传物质发生改变，具有不死性，但是仍保留接触抑制现象，所以还是要传代培养，这个也就是人体中癌细胞会转移的原因，故本题答案选D。
考点：动物细胞培养
点评：本题主要考查了动物细胞培养的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：困难

2、选择题  在植物细胞有丝分裂末期，细胞板附近聚集着很多细胞器，这种细胞器是
A.核糖体
B.线粒体
C.高尔基体
D.质体

参考答案：C

本题解析：在植物细胞分裂的末期，细胞板的形成与高尔基体的功能有关。

本题难度：困难

3、选择题  若用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在细胞周期的
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期

参考答案：A

本题解析：DNA复制发生在有丝分裂间期，所以用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，能将细胞停留在细胞周期的间期。故选A

本题难度：困难

4、选择题  如图表示原来置于黑暗环境中的阳生植物移到光下后，根据其吸收CO2的量绘成的曲线，下列叙述正确的是

A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用，BD段表示只进行光合作用
B.B点显示植物光合作用与呼吸作用速度相等，阴生植物的B点位置应左移
C.如果白天光照强度较长时间为B，植物就可以正常生长
D.整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

参考答案：B

本题解析：考查光合作用与呼吸作用发生的条件。光合作用需要光。在一定光照强度范围内，光照增强，光合作用增强，当光照到达一定程度时，由于受植物固定CO2的能力的限制，光合作用不再增强。呼吸作用不需要光，只要是活细胞就进行呼吸作用，而且呼吸作用强度与温度有关，与光照无关。图中AB段由于光照弱，光合作用弱，BC段随光照强度增强，光合作用增强。CD段光合作用不再增强，是因为暗反应限制了光合作用强度。对阴生植物而言，阴生植物光合作用最强时的光照强度低于阳生植物光合作用最强时的光照强度，所以B点应左移。就图而言，只要植物不从外界吸收CO2也不向外界释放CO2，说明呼吸作用放出的CO2正好被光合作用利用，也即光合作用强度等于呼吸作用强度，相当于图中B点。因此，长期处于B点时，植物体内没有有机物积累，植物不会正常生长。只要光照强度大于B点，植物体内光合作用产物就有积累。

本题难度：困难

5、选择题  种子萌发时，贮藏物质发生水解的过程中，活性最高的酶应该是
①脂肪酶?
②淀粉酶?
③蛋白酶?
④转氨酶
⑤过氧化氢酶?
⑥蔗糖酶
A.①②③
B.②④⑤
C.④⑤⑥
D.①③⑤

参考答案：A

本题解析：植物种子中贮存的是不能被细胞直接利用的大分子物质，如蛋白质、脂肪、淀粉（不同的植物三者的含量多少不同），这些不溶于水的大分子物质不能直接被植物细胞利用，必须转化成溶于水的小分子物质才能被植物利用，在转化过程中，起作用的是各种不同的酶。故在种子萌发过程中，转化蛋白质的蛋白酶、转化脂肪的脂肪酶、转化淀粉的淀粉酶的活性最高。本题考查种子成分及酶的专一性。

本题难度：一般