1、选择题  下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是

A.正常情况下，①～③的成分是保持不变的
B.①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强
C.①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体细胞的内环境
D.当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降导致③处水分增多

参考答案：BD

本题解析：试题分析：图中①②③分别表示体液的成分，可以判断①是血浆，③是组织液，②是淋巴。正常情况下，①～③的成分是相对稳定，A错误；①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强，如抗利尿激素，B正确；①～③分别代表血液、组织液和淋巴，C错误；人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降导致③处水分增多，D正确。
考点：本题考查内环境组成及稳态的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

2、选择题  与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是
A.运动功能
B.声音功能
C.语言功能
D.感觉功能

参考答案：C

本题解析：人脑特有的高级功能是语言功能。

本题难度：简单

3、选择题  为验证胰岛素具降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是
A.为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
B.应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C.应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
D.出现惊厥现象后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救，另一半则不予抢救

参考答案：C

本题解析：该实验缺少对照组，所以应该设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组。出现惊厥现象后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救，另一半则不予抢救，这样也可以形成前后对照。胰岛素是蛋白质不能口服。故选C

本题难度：一般

4、选择题  人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于体液免疫功能的是
A.裂解病毒感染的细胞
B.合成抗体抑制病菌繁殖
C.T细胞受抗原刺激后形成效应T细胞
D.分泌溶菌酶杀灭病原体

参考答案：B

本题解析：试题分析：抗体是体液免疫效应阶段发挥作用的武器，故B正确；裂解被病毒感染的细胞是效应T细胞的作用，故A错；T细胞受抗原刺激形成效应T细胞属于细胞免疫，故C错；溶菌酶是属于第二道防线，故D错。
考点：本题主要考查体液免疫过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  右图是免疫过程所涉及的细胞，其中具有分化能力的是

A.a
B.b
C.c
D.d

参考答案：B

本题解析：试题分析：如图b为T细胞，可分化为记忆细胞和效应T细胞，B正确。a为吞噬细胞，c为效应T细胞，c为浆细胞，无分化能力，ACD错误，本题选B。
考点：免疫细胞
点评：本题考查了学生的识图能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得到正确答案。

本题难度：困难