1、选择题  在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能

[? ]

2、连线题  某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片以便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。

据图回答下列问题：
(1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则？______________。
(2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改(即丁组)，请将修改后的实验方案绘在丁组框图内。
(3)将乙组与修改后的丙组(即丁组)进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，丁组明显_____(大于、等于、小于)乙组，则证明假设成立。
(4)若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明_________________。

3、选择题  下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
[? ]
A．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
B．在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同
C．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

4、综合题  回答下列问题为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。
(1)实验步骤：
①．将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②．用喷壶分别将______和_______喷洒在A、B两组幼苗上。
③．将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的___________。
(2)预测实验结果：_____________________。
(3)上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？_____________________。

5、选择题  下列对植物激素的叙述中，不正确的是：

[? ]

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