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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》试题强化练习(2020年最新版)(二)
2020-08-15 02:39:26 【

1、选择题  下列表述错误的是
A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质
B.谷物中含量最丰富的多糖是淀粉和纤维素
C.细胞中包括蛋白质、脂肪在内的有机物都能为生命活动提供能量
D.在人和动物皮下含量最丰富的储能物质是糖原


参考答案:D


本题解析:试题分析:磷脂是细胞膜的主要成分,A正确。淀粉是植物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的成分,B正确。蛋白质、脂肪等有机物中都储存能量,可氧化分解为生命活动提供能量。C正确。在人和动物皮下含量最丰富的储能物质是脂肪,D错误。
考点:本题考查生物体中有机物相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:一般



2、选择题  不能为人体生命活动提供能量的物质是
A.纤维素
B.淀粉
C.肌糖元
D.肝糖元


参考答案:A


本题解析:人体内无纤维素酶,故纤维素这种多糖不能被消化,其能量不能被人体所利用。


本题难度:一般



3、选择题  下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述,正确的是
A.线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所,故其内氧气的浓度一般比细胞基质中要高
B.菠菜根尖分生区内高尔基体受破坏后会影响细胞分裂,可能会形成多核细胞
C.二倍体生物的细胞在有丝分裂后期,细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2
D.在光学显微镜下,经染色后仍无法观察到完整细胞核的细胞肯定是原核细胞


参考答案:B


本题解析:试题分析:蓝藻是原核生物,能进行有氧呼吸但没有线粒体,故A错;在植物细胞的有丝分裂末期,在赤道板的位置上形成细胞板,最后形成细胞壁,而高尔基体与细胞壁的形成有关因此高尔基体被破坏后不能形成细胞壁,细胞不能分裂成两个,从而形成多核细胞,故B正确;有丝分裂后期,着丝点分裂细胞中没有染色单体,故C错;有些真核生物也没有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管,故D错。
考点:本题主要考查细胞的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



4、选择题  糖蛋白普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药物 X 的培养基中,发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链,则此药物可能作用于
A.核糖体
B.内质网
C.高尔基体
D.细胞膜


参考答案:B


本题解析:试题分析:核糖体是蛋白质合成的场所;高尔基体蛋白质加工和修饰的场所,植物中的高尔基体合成的是纤维素,跟植物细胞壁相关的糖类;糖蛋白的糖侧链是在内质网加工的,故选B。
考点:本题考查各种细胞器的结构和功能,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  病毒体中含有的碱基共有
A.4种
B.5种
C.7种
D.8种


参考答案:A


本题解析:试题分析:病毒体中只含有一种核酸,DNA或RNA,所以只含有4种碱基,故选A。
考点:本题考查核酸的结构,意在考查考生能理解所学知识的要点。


本题难度:简单



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