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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物试题《观察线粒体和叶绿体》试题预测(2020年最新版)(八)
2020-08-15 02:42:51 【

1、选择题  利用下图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,下列相关叙述正确的是


[? ]


A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量
B.在光下,只要有气泡产生,就一定是光合作用产生的氧气
C.为了探究CO2浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的NaHCO3溶液进行实验
D.为了探究光照强度对光合作用的影响,用该套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生的速率的变化


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  光合作用强度可以用多种指标表示,以下不适合的是
[? ]
A.植物体鲜重增加量
B.植物体干重增加量
C.O2释放量
D.CO2吸收量


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



3、连线题  某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验。结合所给材料,分析回答相关问题。


(1)图一表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影响的曲线。由图一可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与______有关的酶对高温更为敏感。
(2)金鱼藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。图二表示在相同培养液中,以图中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养金鱼藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。由图二可知,与C相比,B试管中金鱼藻繁殖速度_________,其原因是________。
(3)卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是__________________。
(4)图三表示将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,由图三可知与D点相比,B点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是__________,实验结果表明,在__________的条件下施肥效果最为明显。


参考答案:(1)光合作用
(2)加快? ?A中酵母菌发生呼吸作用产生二氧化碳,促进金鱼藻的光合作用,而D中乳酸菌发生呼吸作用不产生二氧化碳,金鱼藻缺乏二氧化碳光合作用减慢
(3)缩短光照时间,并同时检测当检测的化合物只有一种时,这个化合物就是第一个产物
(4)光照强度? 土壤含水量在40%—60%之间


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是?


[? ]


A.AD段表示光合作用大于呼吸作用
B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
C.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用
D.体内的有机物在一昼夜内有所减


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、综合题  为探究环境因素对光合作用强度的影响,多个兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具:100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等等。
实验步骤:
①准备6套如图所示装置,编号为1-6。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。


②取6等分黑藻分别放入1-6号装置。
③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积。
实验结果:


对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是__________。列出实验中的两个控制变量(无关变量):__________。
(2)根据装置图,上表中各组次的实验数据是如何读出的?__________。
(3)将实验处理结果绘成柱形图。
(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是__________。
(5)在冬季的人工大棚中种植蔬菜,需要确定合适的光照强度,因为光照不够会降低产量,而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照强度,该如何开展进一步的探究呢?__________。


参考答案:(1)光照强度? CO2(或NaHCO3溶液)、温度、PH值、黑藻
(2)读量筒中收集到的水的体积
(3)

(4)黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气
(5)在100-500W范围内设置多组梯度进行实验


本题解析:


本题难度:困难



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