1、选择题  糖尿病患者使用胰岛素治疗时，大都采用肌肉注射而不是口服，其根本原因是
[? ]
A．肌肉注射比口服的先进入人体
B．口服时药液对消化道的刺激过于强烈
C．口服时药液将被消化液中的蛋白酶分解
D．口服时药液将被消化液中的脂肪酶分解

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  由同一器官分泌，并且生理效应相反的一组激素是
[? ]
A．肾上腺素和胰高血糖素
B．甲状腺激素和促甲状腺激素
C．甲状腺激素和生长激素
D．胰岛素和胰高血糖素

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、连线题  图1表示下丘脑参与的部分调节过程，A～D代表激素，①～④表示过程。

据图回答。
(1)下丘脑在维持人体水和电解质平衡中起重要作用，图1中激素A的名称是________。
(2)饥饿状态下，导致血糖升高的神经调节过程是：低血糖刺激下丘脑，一方面引起________________的反射性兴奋，并由神经调节肝脏的代谢，另一方面经由_______，促进________和胰岛а细胞分泌激素B和C，以协同升血糖。
(3)给成年的肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度，结果如图2。

①．开始时的30min内，血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过________方式被吸收入血液。30min后，在较高浓度________的调节下，肝细胞内的反应过程________(填图1中的数字符号)显著加强，使血糖恢复正常。
②．图2表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异分别是________________________。这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，肥胖是导致________的危险因素。

参考答案：(1)抗利尿激素
(2)延髓糖中枢? 交感神经? 肾上腺髓质
(3)①．主动运输和扩散?胰岛素?①、③? ②．两者血糖浓度的变化基本相同? 肥胖者的胰岛素分泌量明显高于非肥胖者2型糖尿病

本题解析：

本题难度：困难

4、连线题  下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_____________调节。
(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的_________增加，使血糖浓度升高。
(3)甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____________。
(5)综上所述，人的各项生命活动受_____________调节。

参考答案：(1)促甲状腺激素释放激素? ? 反馈
(2)肾上腺素? ? 胰高血糖素
(3)生长? ?协同
(4)下丘脑
(5)神经和体液共同

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中I型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图，图中的①②代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题：

(1)图中的a、b分别由胰腺中的________、________合成和分泌的。
(2)在血糖的调节过程中，图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于___________调节。a和b在血糖平衡的调节中为______________关系。
(3)Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速_____，从而使血糖水平降低。
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗，表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是：__________________________。

参考答案：(1)胰岛A细胞? 胰岛B细胞
(2)反馈? 拮抗
(3)摄取、利用和储存葡萄糖
(4)胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合(答案合理即可)

本题解析：

本题难度：一般