1、选择题  下列关于叶绿体与线粒体的叙述中，错误的是
A.线粒体普遍存在于动植物细胞中
B.绿色高等植物中都有叶绿体
C.线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形
D.叶绿体呈扁平椭球形或球形

参考答案：B

本题解析：试题分析：线粒体可以为生命活动提供能量，普遍存在于动植物细胞中，A正确；绿色高等植物中不一定都有叶绿体，只有进行光合作用的部位才含有叶绿体，有些部位没有，如根部细胞等，B错误；线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形，C正确；叶绿体呈扁平椭球形或球形，D正确；答案是B。
考点：本题考查细胞器的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  最能体现同一生物不同细胞功能差异的是
A.细胞核的大小和数量
B.细胞膜上蛋白质的种类和数量
C.细胞器的种类和数量
D.细胞的大小和形状

参考答案：C

本题解析：本题考查细胞器的知识，属于考纲理解层次。不同细胞中细胞器的种类和数量不同，则不同细胞的功能不同，所以最能体现同一生物不同细胞功能差异的是细胞膜上蛋白质的种类和数量。

本题难度：困难

3、选择题  下列与细胞膜流动性无关的是
A.水分通过细胞膜进入细胞
B.受精过程
C.变形虫的变形运动
D.白细胞吞噬作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：水分通过自由扩散的方式进入细胞，没有体现细胞膜的流动性；受精过程即精子和卵细胞融合形成受精卵的过程，体现了细胞膜的流动性；变形虫的变形运动、白细胞的吞噬作用都依赖了细胞膜的流动性。故选A
考点：本题考查细胞膜的结构特点。
点评：对于此类试题，学生需掌握几个常考的实例，例如变形虫能伸出伪足、吞噬细胞吞噬病菌、人鼠细胞融合、受精作用等实例。本题意在考查考生对细胞膜结构特点的理解能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列对叶绿体和线粒体叙述中错误的是
A.两者都具有能量转换的功能
B.两者都具有双层膜结构
C.两者的基质成分与功能不同
D.两者所含酶的种类相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：叶绿体和线粒体是细胞内含有双层膜的细胞器，都与能量转化有关，叶绿体是进行光合作用的场所，含有与光合作用有关的酶，而线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，其内部含有与有氧呼吸有关的酶，故D错。
考点：本题主要考查细胞器的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

5、选择题  硫氧化菌能将自然界的还原性的硫化物氧化成硫酸或硫磺，并利用从中获得的能量制造有机物。下列生物与之最相似的是
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.大肠杆菌
D.硝化细菌

参考答案：D

本题解析：试题分析：从题目可知，硫氧细菌属于化学合成自养需氧型原核生物。酵母菌是异养兼性厌氧型真核生物；乳酸菌是异养厌氧型原核生物；大肠杆菌是异养型原核生物；硝化细菌能利于氧化NH3过程中产生的化学能把无机物转化为有机物，属于化学合成自养需氧型原核生物。故与硫氧细菌最相似的生物是硝化细菌，D项正确。
考点：本题考查生物的结构及新陈代谢类型，意在考查考生能运用所学知识，通过比较、分析与综合的方法对某些生物学问题进行解释，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单