1、选择题  将某植物(其叶片如图一所示)放置在黑暗中两天后，根据图二所示处理其中一块叶片，然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色，下列有关对该实验结果和现象的描述中正确的是

图一正常叶片示意图?图二实验装置图
A.Y和木塞夹着的叶片部分的对照实验能证明光合作用需要光
B.W和X两部分的对照实验能够证明光合作用的场所是叶绿素
C.X和Y两部分的对照实验能证明光合作用需要水
D.该实验后的结果显示出X为蓝色、Y为棕黄色

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中装置中碱石灰能够吸收二氧化碳，因此Y部分没有二氧化碳的供应，Y和木塞夹着的叶片部分因无CO2都不能完成光合作用，所以无法对照，A错误；X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2，BC错误；由于Y部分不能进行光合作用，而X部分能光合作用产生淀粉，因此X部分遇碘变蓝，D正确。
考点：本题考查了与光合作用有关的探究实验，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

本题难度：困难

2、选择题  2009年春夏之交，甲型H1N1流感大流行引起世界各国的关注。下列关于甲型H1N1病原体的叙述中，正确的一项是
A.甲型H1N1病原体能够独立代谢
B.甲型H1N1病原体只有核糖体一种细胞器
C.甲型H1N1病原体只有一种核酸
D.甲型H1N1病原体只能进行无氧呼吸

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为病毒。甲型H1N1病原体属于RNA病毒，病毒不能独立生存，其生命活动的完成必须依赖细胞，A错误。病毒不具有核糖体，B错误。甲型H1N1病原体只含有RNA，C正确。病毒不能进行细胞呼吸，D错误。

本题难度：简单

3、选择题  在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然降低环境中的CO2浓度，并立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是
A.C3和C5都减少
B.C3和C5都增加
C.C3增加，C5减少
D.C3减少，C5增加

参考答案：D

本题解析：试题分析：突然降低二氧化碳浓度，二氧化碳固定减弱，C5→C3速度下降，而C3的还原过程不变，所以C5增多，C3减少，选D
考点：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下图所示曲线能表示下列哪项生理变化

①水稻根细胞吸收K+的速度与呼吸强度的关系
②酵母菌呼吸释放CO2的速度与O2浓度的关系
③植物体某叶片中的铁元素随时间的变化
④一定范围内，苋菜幼苗吸收C02的速度随光照强度的变化
⑤发生渗透失水的植物细胞的原生质体的重量与时间的关系
A.②⑤
B.①③④
C.①④⑤
D.①②③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：在没有氧气时，酵母菌也可进行无氧呼吸释放二氧化碳，②错误，渗透失水时，随时间延长，失水越多，细胞会因失水过多而死亡，⑤错误，选B
考点：本题考查曲线图相关知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。

本题难度：简单

5、选择题  在一般情况下，蛋白质、糖类、油脂占细胞鲜重的比例依次为7-10%、1-1.5%、1-2%，每克蛋白质、糖类、油脂养护分解释放的能量依次为17KJ、17?KJ、39?KJ，由此可以得出的结论是
A.油脂是主要的能源物质
B.糖类是主要的能源物质
C.蛋白质是主要的能源物质
D.三者都能氧化分解释放能量供生物利用

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单