1、选择题 在大麦种子萌发前,将胚去除,种子中的淀粉则不能被水解。若对其施用(?)可最有效地使种子重新获得水解淀粉的能力。
A.淀粉酶
B.赤霉素
C.碳水化合物
D.DNA酶
参考答案:B
本题解析:赤霉素能诱导糊粉层细胞中α-淀粉酶基因的表达,引起α-淀粉酶生物合成,并分泌到胚乳中催化淀粉水解为糖。
本题难度:困难
2、选择题 下列有关原生质体的叙述中,不正确的是
A.组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸
B.原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质
C.被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体
D.原生质体可用于植物体细胞杂交
参考答案:B
本题解析:试题分析:原生质体是指被去掉细胞壁的植物细胞,是植物细胞内的生命结构。去细胞壁的方法是酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。诱导植物细胞融合的方法:物理法:离心、振动、电激;化学法:聚乙二醇(PEG);原生质体能融合的原因:细胞膜具有一定的流动性。细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质是指原生质层,不是原生质体。故B不正确。
考点:植物细胞工程
点评:本题较简单,要求学生识记植物细胞工程和原生质体的相关知识。
本题难度:简单
3、选择题 某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4h,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是

①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2
②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素
③显色后X为蓝色,Y为棕黄色
④木塞处所显颜色与前期暗处理无关
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
参考答案:B
本题解析:试题分析:X处可光合作用,Y处不能,因此实验后的结果显示出X为蓝色,Y为棕黄色;W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素;X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要二氧化碳;Y处缺少二氧化碳,木塞夹着的叶片缺少光和二氧化碳,不能形成对照实验,不能证明光合作用需要光。故选B。
考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
本题难度:简单
4、选择题 下列生理过程中需要消耗细胞代谢产生的能量的是
A.人体成熟红细胞吸收葡萄糖
B.植物细胞发生质壁分离
C.神经递质从突触小泡释放到突触间隙
D.过氧化氢在过氧化氢酶催化作用下分解
参考答案:C
本题解析:试题分析:人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要能量,故A错误;植物细胞发生质壁分离是细胞渗透失水导致的,不需要消耗能量,故B错误;神经递质从突触小泡释放到突触间隙的方式是胞吐,需要消耗细胞代谢产生的能量,故C正确;酶能降低化学反应的活化能,过氧化氢在过氧化氢酶催化作用下分解不需要消耗细胞代谢产生的能量,故D错误。
考点:本题考查吸能反应,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
本题难度:困难
5、选择题 下列关于呼吸作用的叙述,正确的是
A.需氧呼吸产生二氧化碳,厌氧呼吸不产生二氧化碳
B.需氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.厌氧呼吸不需要氧气的参与,该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单