1、选择题  多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应
A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

参考答案：D

本题解析：胰岛素和胰高血糖素的作用是相反为拮抗作用，甲状腺激素与肾上腺素在维持体温相对稳定，都是产热，是协同作用，胰高血糖素与肾上腺在升高血糖维持血糖相对稳定起协同作用，甲状腺激素和生长激素在从哪里幼小动物个体发育过程中起协同作用，所以D选项正确。

本题难度：一般

2、选择题  下列因果关系的搭配，正确的是
A.①④⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.④⑤

参考答案：C

本题解析：体温调节中枢是下丘脑，感觉中枢是大脑皮层，外界温度低时汗液分泌减少，以减少散热量，使得体温维持相对恒定。生长素的生理作用具有两重性，顶芽产生生长素极性运输到侧芽，这样顶芽浓度相对低，促进生长，侧芽生长素浓度高，抑制生长，表现顶端优势。

本题难度：一般

3、选择题  吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了
A.合成并分泌抗体
B.体液免疫
C.细胞免疫
D.非特异性免疫

参考答案：BCD

本题解析：试题分析：合成并分泌抗体在浆细胞内合成的。
考点：本题考查免疫调节，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般

4、选择题  在蛙坐骨神经乙电极的右侧给予一适宜刺激后，神经表面电位变化过程的顺序正确的是

A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.②→③→①→②
D.③→②→①→②

参考答案：A

本题解析：本题考查兴奋在神经纤维上的传导。在蛙坐骨神经乙电极的右侧给予一适宜刺激后，传导方向从乙到甲，没有传到乙之前，神经表面电位变化为②，传到乙但未传到甲电位变化为①，传过乙之后乙恢复静息电位②，传到甲电位变化为③，传过甲之后电位变化为②，A正确。

本题难度：一般

5、选择题  将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片，观察结果如右图，有关结论正确的是

A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B.由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧
C.该实验说明了胚芽鞘感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
D.如果将该胚芽鞘横放，a侧位于远地侧

参考答案：D

本题解析：本题考查生长素的有关知识。生长素促进生长主要是通过促进细胞伸长实现的；单侧光照可以导致植物向光弯曲生长，背光一侧生长素分布较多，细胞生长较快，因此背光侧细胞比较长；如果植物横放，由于重力作用，近地侧生长素分布较多，细胞生长较快，所以a侧位于远地侧，b侧位于近地侧；该实验可以说明弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位，但不能说明感光部位在尖端。

本题难度：困难