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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试题《细胞的分子组成》高频试题巩固(2020年最新版)(八)
2020-08-15 03:35:54 【

1、选择题  青霉素的杀菌机理是破坏细菌细胞壁的形成。下列表述正确的是?
A.青霉素对其它霉菌引起的疾病有较好的疗效
B.青霉素是青霉菌的代谢产物,属于分泌蛋白
C.用含有青霉素的培养基可以筛选出抗青霉素的肺炎双球菌
D.从自然界中筛选青霉菌,是获得青霉素高产菌株的最好办法


参考答案:C


本题解析:试题分析:
A.青霉素通过抑制细菌细胞壁合成而发挥杀菌作用,对霉菌(真菌)引起的疾病没有效果;A错误,不选。
B.青霉素是青霉菌的次级代谢产物,属于抗生素、激素等;B错误,不选。
C.青霉素可杀死无抗性的肺炎双球菌,而不能可杀死有抗性的肺炎双球菌,可以筛选出抗青霉素的肺炎双球菌;C正确,不选。
D.从自然界中筛选的青霉菌,须诱变育种、基因工程、细胞工程等,才有可能获得青霉素高产菌株;D错误。
考点:细胞的类型、生物进化、育种等。
点评:试题以信息的方式呈现问题背景,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。


本题难度:简单



2、选择题  甜菜细胞、人和动物细胞及所有生物体内的储能物质分别是
A.糖原、淀粉、脂肪
B.淀粉、糖原、脂肪
C.脂肪、糖原、淀粉
D.糖原、脂肪、淀粉


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是

A.细胞器C、E与能量转换有关
B.细胞器B、F的化学成分中不含磷脂
C.植物细胞都含有C、E、F
D.A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构


参考答案:C


本题解析:试题分析:图中所表示的依次为:高尔基体、中心体、线粒体、内质网、叶绿体和核糖体。线粒体和叶绿体是能量转换器,都与能量转换有关,A正确;无膜结构的细胞器有中心体和核糖体,B正确;植物非绿色器官的细胞不含叶绿体,C错误;高尔基体、内质网及液泡都是单层膜的细胞器,D正确。
考点:本题考查细胞器的结构和功能,意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



4、选择题  下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述中,错误的是
A.都是双层膜结构的细胞器
B.都含有少量的DNA
C.所含酶的功能都相同
D.都无法在原核细胞中找到


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  在某浓度的蔗糖溶液中,以紫色洋葱磷茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象时,某同学绘制了随时间(单位:分钟)变化原生质体相对体积变化的示意图。下列叙述错误的是?

A.在0~20分钟时,能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B.在同一种溶液中不可能发生0~50分钟的连续变化
C.20~50分钟时,洋葱表皮细胞保持活性
D.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间少


参考答案:B


本题解析:图中表示的是一个植物细胞质壁分离及复原的过程。0~20分钟时,洋葱表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离;20~50分钟时,洋葱表皮细胞在清水中发生复原。外界溶液的浓度越大,细胞发生质壁分离的速度越快。如果外界溶液是氯化钠、硝酸钾等溶液,则植物细胞可能发生在0~50分钟的连续变化


本题难度:简单



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