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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《细胞的分子组成》考点预测(2020年押题版)(六)
2020-08-15 03:39:20 【

1、选择题  黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果直接导致
A.线粒体、溶酶体等细胞器被破坏
B.染色体被破坏
C.细胞膜被破坏
D.蛋白质合成受到影响


参考答案:D


本题解析:试题分析:蛋白质的合成是在核糖体中进行的,当黄曲霉毒素引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来时,会直接导致蛋白质的合成受到影响。
考点:细胞器的功能
点评:本题较容易,要求学生掌握细胞器的功能。


本题难度:困难



2、选择题  有足量的A、B、C三种氨基酸,它们能形成的包含三种氨基酸的三肽有
A.3种
B.27种
C.9种
D.6种


参考答案:D


本题解析:本题考查了蛋白质的相关知识。
蛋白质的元素组成:由C、H、O、N元素构成,;基本单位是氨基酸,每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都是连接在同一个碳原子上,不同之处是每种氨基酸的R基团不同。氨基酸脱水缩合形成肽键(—NH—CO—)。在一条肽链中,至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基。蛋白质的多样性是由于氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构造成的。根据题意分析可知:三肽中氨基酸排列的可能有3*2*1=6,故选D。


本题难度:困难



3、选择题  染色质与染色体是 ?
A.同种物质在同一时期的两种形态
B.同种物质在不同时期的两种形态
C.不同物质在同一时期的两种形态
D.不同物质在不同时期的两种形态


参考答案:B


本题解析:试题分析:
染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是在细胞分裂的前期,由染色质高度螺旋化形成的,当细胞处于末期时,染色体又解旋成染色质,两者上述变化只是物理变化,因此两者是同种物质在不同时期的两种形态;选B。
考点:染色质与染色体的关系。
点评:基础知识考查,基本概念的识记。


本题难度:简单



4、选择题  下图为某同学构建的需氧呼吸过程图,4、7均为水,下列说法正确的是

A.催化2→3过程的酶存在于线粒体内膜上
B.产生的8主要用于合成ATP
C.3必定全部释放到大气中
D.6可来自叶绿体


参考答案:D


本题解析:本题考查知识点为有氧呼吸的过程。4、7均为水,4参与反应,而7是代谢产物,该图表示了有氧呼吸的过程,水参与了有氧呼吸第二阶段,水的生成是在有氧呼吸第三阶段。因此图中1-8分别表示:葡萄糖、丙酮酸、CO2、水、[H]、O2、水和能量。催化2→3过程是有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体基质中,A错误。有氧呼吸中产生的能量大多数以热能形式散失,少数储存在ATP中,B错误。若该过程发生在绿色植物的叶片上,CO2除了可释放到大气中,还可以被叶绿体利用,C错误。O2既可以来自于大气也可来自于在叶绿体中,D正确。


本题难度:简单



5、选择题  伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,结果如下图。有关描述最合理的是?

A.伞藻嫁接实验说明再生出的伞帽类型是由柄的类型决定的
B.伞藻核移植实验说明再生出的伞帽类型是由细胞核的类型决定的
C.伞藻嫁接实验说明再生出的伞帽类型是由细胞核的类型决定的
D.伞藻核移植实验说明再生出的伞帽类型是由细胞质的类型决定的


参考答案:B


本题解析:试题分析:要注意嫁接与核移植的区别。嫁接实验说明再生出的伞帽类型是由假根的类型决定的;核移植实验说明再生出的伞帽类型是由细胞核的类型决定的。可见,只有B说法合理。
考点:本题借助嫁接和核移植实验考查细胞核的功能,意在考查考生识图的能力、获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及简单的实验与探究、分析的能力。


本题难度:困难



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