1、选择题  人红细胞中的K+浓度比血浆中高30倍，而Na+浓度却只有血浆的1/6，合理的解释是
A.红细胞中无细胞核
B.人体对K+、Na+需求不同
C.细胞膜的主动选择吸收
D.细胞膜对K+、Na+的特异性吸收

参考答案：C

本题解析：试题分析：
K+的运输方向是由细胞外→细胞内，Na＋的运输方向是由细胞内→细胞外，都是逆浓度梯度而进行，属于主动运输，消耗ATP并需要载体蛋白；故选C。
考点：主动运输。
点评：考查了学生知识迁移和应用能力，如掌握跨膜运输的规律，可以很快解决此题。

本题难度：困难

2、选择题  为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式，实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片，在显微镜下观察发现如下现象：①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀；②用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩，在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀；③加入抑制载体蛋白活性物质的装片中，细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩。则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为：
A.主动运输自由扩散
B.主动运输协助扩散
C.协助扩散主动运输
D.协助扩散协助扩散

参考答案：B

本题解析：试题分析：细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀，说明葡萄糖和果糖都能通过运输进入细胞；用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩，说明细胞吸收葡萄糖消耗能量，可能是主动运输，不影响细胞吸收果糖，说明果糖吸收不消耗能量；抑制载体蛋白活性物质的装片中，细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩，说明两种物质运输都需要载体，综合分析，说明葡萄糖的运输是主动运输，果糖的运输是协助扩散。
考点：本题考查物质运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

本题难度：一般

3、选择题  人体组织液中的氧气进入组织细胞的方式是
A.自由扩散
B.内吞作用
C.主动运输
D.外排作用

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  下图表示物质进出细胞膜的示意图，该模式图主要说明的物质运输方式是

A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.都能说明

参考答案：B

本题解析：本题考查物质运输方式。物质进出细胞顺着浓度梯度，需要载体未消耗能量，所以运输方式为协助扩散。

本题难度：困难

5、选择题  下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是

A.甲侧为细胞外，乙侧为细胞内
B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓 度梯度运输
C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：糖细胞要不断消耗葡萄糖，所以甲侧为细胞外，乙侧为细胞内，A正确；钠离子进入细胞需要载体蛋白，但不消耗能量，而运出细胞需要载体，消耗能量，B正确；析图可知葡萄糖进入肌细胞需要载体蛋白协助，由钠离子驱动，C正确；小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，与图示不同，D错误。
考点：本题考查细胞膜运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：简单