1、选择题  某同学得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如下图所示的结果，则1234四条色素带依次表示

A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b
B.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b
C.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素
D.叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素

参考答案：A

本题解析：试题分析：叶绿体中的色素不只一种，它们都能溶解在层析液中，且在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。将色素提取液滴在滤纸的中央，根据它们的扩散速度不同，依次最快的1是橙黄色的胡萝卜素，较快的是2黄色的叶黄色，较慢的是3蓝绿色的叶绿素a，最慢的是4黄绿色的叶绿素b。A项正确。
考点：本题考查叶绿素的提取和分离实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。

本题难度：简单

2、选择题  细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如下图)。下列说法错误的是

[? ]
A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋
B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可以促使其分化
C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑细胞等

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是
A.根瘤菌的固氮基因编码区内含有内含子
B.根瘤菌可以为豆科植物提供氮素和生长素
C.大豆种子和其破碎的根瘤进行拌种，不能提高固氮量
D.根瘤菌的固氮量与其侵入植物的生长状况有关

参考答案：D

本题解析：根瘤菌的生长繁殖与其共生的豆科植物的生长密切相关，根瘤菌只有在与豆科植物共生状态下才能固氮，因此，其固氮量与豆科植物的生长状况有关。

本题难度：困难

4、选择题  以下关于现代生物技术的说法，错误的是
A.在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的环节是将目的基因导入受体细胞
B.白菜—甘蓝原生质体杂交过程体现了细胞膜具有一定流动性的特点
C.我国政府对待克隆人技术的态度是禁止克隆人，因为治疗性克隆严重违反生物伦理。
D.在基因工程中，解旋酶作用的是氢键，限制性内切酶和DNA连接酶作用的都是磷酸二酯键

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①细胞的全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯
⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化?⑨植物体
A.①②⑧⑥⑦③⑨和④
B.①②⑦⑥⑧③⑨和⑤
C.①⑥②⑨⑧③⑦和⑤
D.①②⑨⑧⑥⑦③和④

参考答案：A

本题解析：试题分析：离体组织器官或细胞培养经脱分化形成愈伤组织经再分化成根芽，发育植物体，培养过程中生长素和细胞分裂素的不同配比有利于细胞分裂分化过程的发生，植物组织培养过程体现了植物细胞全能性，所以A选项正确。
考点：考查植物组织培养的知识。
点评：难度中等，理解植物组织培养的原理、过程及植物激素。

本题难度：一般