1、选择题  下列不属于动物细胞工程应用的是
[? ]
A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染
B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C．可用于大规模生产紫杉醇、人参皂苷等药物
D．培养的动物细胞可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性

2、连线题  下图是月季的花药离体培养过程，请回答：

3、填空题  20世纪60年代，有的科学家提出这样一种设想：让番茄和马铃薯杂交，培育出一种地上结番茄果实，地上结马铃薯块茎的植物。
(1)现有一株番茄A和一株马铃薯B，请写出培育“番茄马铃薯”杂种植株的过程。分三步叙述：
第一步______________________________________________；
第二步______________________________________________；
第三步______________________________________________。
(2)培育的杂种植株在形态上表现为_________，根本原因是__________。
(3)该研究解决了育种过程的_________________________问题

4、连线题  通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据下面的图和表回答问题。


(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是______________。
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图7中[? ]______和[? ]_______过程，在此过程中被培养的细胞始终受__________的调节([? ]内填序号)。
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是___________________。
(4)从上表的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中新芽形成必需的条件是_____________；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是_________________。

5、填空题  玫瑰花色绚丽多彩，素有“花中皇后”美誉。
(1)某品系玫瑰的花色受两对独立遗传的基因共同控制(M/m和N/n)。若每一个M、N都为表现型贡献等量的红色，而m、n对红色无贡献，则深红色(MMNN)与白色(mmnn)亲本杂交，F2中最多能表现出_____种花色，其中表现型与F1相同的占_______。
(2)自然界中玫瑰没有生成蓝色素所需的R基因，科学家将蓝三叶草中的R基因导入玫瑰，成功培育出了名贵的蓝玫瑰，该技术的核心步骤是_______。在进行商品化生产之前，必须对蓝玫瑰进行_______评估。
(3)为了抑制蓝玫瑰中其他花色基因的表达，可向受体细胞中转入反义DNA，使其转录产物与其他花色基因产生的mRNA进行碱基互补配对，从而阻止基因表达的_______过程。
(4)为避免有性生殖后代出现_______分离，宜运用植物组织培养技术繁殖蓝玫瑰。在所用的培养基中需要添加_______，以诱导脱分化和再分化过程。接种3～4天后，发现少数外植体边缘局部污染，最可能的原因是_______。

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