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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《动物生命活动的调节》试题预测(2020年最新版)(四)
2020-08-15 04:40:33 【

1、选择题  甲状腺激素浓度过高,会引起线粒体的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺功能亢进患者
A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
B.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
C.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
D.食量大,肥胖,皮肤温度比常人高


参考答案:B


本题解析:试题分析:甲状腺机能亢进患者甲状腺激素分泌增多,代谢加快,有机物氧化分解加快,故消瘦而食量大。由于氧化分解过程中无ATP形成,释放的能量全部变为热能散失,皮肤温度比常人高。 B正确。
考点:本题考查甲状腺激素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识来源:91考试网 www.91exAm.org间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:一般



2、选择题  以枪乌贼的粗大神经纤维为材料,如右图所示,这时观测到a、b间局部电流的流动方向是

A.在膜内是b→a
B.在膜内可以是b→a,也可以是a→b
C.在膜外是b→a
D.在膜外是a→b


参考答案:B


本题解析:首先要明确刺激点在受到刺激以前的膜电位特点:外正内负。a、b点在接受到兴奋的刺激以前也是如此。刺激点在受到刺激以后,电位变成外负内正。于是在刺激点和a点之间,无论是膜外还是膜内都存在电位差,局部电流形成,通过这种形式将兴奋传递到a点。当a点兴奋的时候,b点属于未兴奋点,膜外局部电流的方向是b→a,膜内的局部电流方向是a→b;当b点兴奋的时候,a点属于未兴奋点,膜内外的局部电流方向和前面的正好相反。所以无论在膜内还是膜外,局部电流的方向可以是b→a,也可以是a→b。


本题难度:一般



3、选择题  下列陈述中,哪一项解释了在病人血液中持续维持异常高水平的葡萄糖的原因?
A.肾脏未能充分滤过
B.血液中存在过量的甲状腺素
C.肌肉整个处于休止状态
D.胰腺的激素分泌不足
E.小肠吸收了过量的葡萄糖


参考答案:D


本题解析:肾脏是否能充分滤过对血液中正常或异常高水平的葡萄糖含量关系不大。正常情况下,肾脏滤过形成的初尿中含有的葡萄糖在经过肾小管时又会被重吸收回到血液中。在终尿中,正常情况下不含葡萄糖,故与是否充分滤过无关。血液中存在过量的甲状腺素是甲状腺机能亢进的表现,甲状腺机能亢进的病人的基础代谢率可比正常人高约20%~80%,并伴有心跳频率增加、神经过敏、肌肉无力、体重减轻等征状,对能量代谢与物质代谢均有显著的影响。据估计甲状腺素每增加1mg就相当于消耗250g葡萄糖,故甲状腺素的增加可能增加葡萄糖的利用率。所以,血液中甲状腺素过量只会减少血液中葡萄糖的水平。有关肌肉在运动中消耗的能源首先是来自肌糖原,由肌糖原转变为肌肉收缩的能量有复杂的过程,并非直接消耗血糖,即使肌肉整个处于休止状态,对血中葡萄糖含量水平的高低影响也不大。而每当进餐后,小肠均吸收多量的葡萄糖,放饭后血液中葡萄糖水平增高。但由于膨岛素的分泌与调节,可使之维持正常水平。血液中葡萄糖水平的高低与胰岛素的分泌是否正常相关,因血液中葡萄糖含量的水平的高低是由胰岛素进行调节的,胰岛素一方面可增加血糖的去路,如将葡萄糖转变为糖原或脂肪加以贮存或增进糖的氧化;另一方面还能减少血糖由肝的来源,即可抑制肝糖原的分解等,所以胰岛素可使血糖浓度降低。而血液中维持异常高水平葡萄糖的病人,一般是糖尿病患者,其基本症状为血糖过高、糖尿、多尿、食欲盛、消瘦、虚弱等等,但诸多症状中原发性症状是血糖过高。而血糖过高则是因为胰岛素分泌不足造成的,故D为正确答案。


本题难度:一般



4、选择题  目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是
A.B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子;浆细胞产生相应的抗体
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力


参考答案:B


本题解析:试题分析:A项错,B细胞和T细胞遇到刺激后都不断进行分裂,浆细胞不能分裂;B项对,T细胞受到刺激后释放淋巴因子,促进B细胞增殖分化,浆细胞能够合成并分泌相应的抗体;C项错,吞噬细胞受刺激后能识别甲型H1N1流感病毒,但不具有特异性性;D项错,“甲流疫苗”即为灭活的病毒或减毒的病毒,刺激机体产生免疫反应。
考点:本题考查接种疫苗的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解甲流疫苗属于灭活的病毒或减毒的病毒,引起机体产生特异性免疫反应。


本题难度:简单



5、选择题  在棉花栽培的过程中需要摘心(摘去顶芽),其目的是
A.使侧芽的生长素浓度提高,促进其生长
B.使侧芽的生长素浓度降低,促进其生长
C.使侧芽的生长素浓度提高,抑制其生长
D.使侧芽的生长素浓度降低,抑制其生长不同


参考答案:B


本题解析:考查顶端优势的概念。植物在生长发育过程中,顶芽和侧芽之间有着密切的关系。顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长,一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长,抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势。因此答案选B。


本题难度:困难



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