高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》考点强化练习(2020年练习版)(八)
2020-08-15 05:11:11 【

1、选择题  植物体细胞杂交的目的不包括
A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.克服远源杂交不亲和的障碍
C.获得杂种植株
D.实现原生质体的融合


参考答案:D


本题解析:植物体细胞杂交是用两个来自不同植物体的细胞融合成一个杂种细胞,并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。因而通过植物体细胞杂交,可以获得杂种植物,这种植物集合了两个物种的特点。可把两个物种的优良性状集中到杂种植物的个体上。同时,由于杂种植物是两种植物体细胞的融合,因而克服了远源杂交不亲和的障碍。实现原生质体的融合,是杂种细胞形成的过程,而不是目的。


本题难度:一般



2、选择题  根据右图,下列叙述不正确的是

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④都有[H]产生,②③都需要消耗[H]
C.①发生在细胞质基质中,②发生在叶绿体基质中
D.①②③④都没有消耗氧气,也没有产生氧气


参考答案:B


本题解析:
本题考查了光合作用和细胞呼吸的相关知识。
A.③表示暗反应,①表示细胞呼吸第一阶段,所以X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸,正确。
B.①有[H]产生,④没有[H]产生;②需要消耗[H],③不需要消耗[H],所以不正确。
C.①发生在细胞质基质中,②表示暗反应,发生在叶绿体基质中,所以正确。
D.①②③④都没有消耗氧气,也没有产生氧气,所以正确。


本题难度:困难



3、选择题  下列关于“筛选”的叙述中,不正确的是
A.在诱变育种、杂交育种、单倍体育种过程中都要进行筛选
B.在制备单克隆抗体、通过植物体细胞杂交的方法获得杂种植株的过程中要进行筛选
C.在小白鼠胚胎细胞培养过程中,通过筛选可以获得具有无限分裂能力的细胞系
D.从土壤中分离出圆褐固氮菌需要进行筛选


参考答案:C


本题解析:综合考查筛选知识。C,具有无限分裂能力的细胞是指癌细胞,胚胎细胞正常情况下不会癌变。


本题难度:困难



4、选择题  直接给细胞生命活动提供能量的物质是
A.ATP
B.酶
C.蛋白质
D.葡萄糖


参考答案:A


本题解析:直接给细胞生命活动提供能量的物质是ATP。


本题难度:一般



5、选择题  下列有关核酸的变性与复性的正确叙述是
A.不同长度的DNA分子变性后,在合适温度下复性所用的时间基本相同
B.热变性后的DN A经缓慢冷却后可复性
C.热变性的DNA迅速降温过程也称作退火
D.复性的最佳温度为70℃-85℃


参考答案:B


本题解析 :热变性的DNA骤然冷却时,DNA不会复性,在缓慢冷却时可以复性;DNA的片段越大,复性越慢,DNA的浓度越大,复性越快,当将双股链呈分散状态的DNA溶液缓慢冷却时,它们可以发生不同程度的重新结合而形成双链螺旋结构,这现象称为“退火”。DNA复性温度受G+C含量影响而各不相同。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识点《遗传的细胞基础..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询