1、选择题  当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图中的　


A.S和甲
B.S和乙
C.T和甲
D.T和乙

参考答案：D

本题解析：试题分析：碘是甲状腺激素必不可少的成分；甲状腺激素能促进骨的生长和发育；缺碘引起甲状腺激素分泌不足；故身高变化较慢，即乙；甲状腺激素由甲状腺分泌，故T合成缺乏；
考点：甲状腺激素的产生和功能
点评：解题关键在于清楚甲状腺激素的产生和功能，以及碘的作用。

本题难度：困难

2、选择题  由细胞外液构成的液体环境称为

A.组织液
B.血浆
C.淋巴
D.内环境

参考答案：D

本题解析：试题分析：人体内的所有液体统称体液，包括细胞外液和细胞内液两部分。人体内环境指人体内细胞生活的液体环境，内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴，人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质。所以由细胞外液构成的液体环境称为内环境。
考点：人体内环境
点评：本题难度一般，要求学生识记人体内环境的相关知识，考查学生对内环境含义的理解。

本题难度：一般

3、选择题  图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是


A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.在人体内甲状腺激素的受体比b的受体分布广泛
C.X的细胞能分泌激素，不能传导兴奋
D.血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：图中X是下丘脑，Y是垂体，Z是甲状腺，a表示促甲状腺激素释放激素，b表示促甲状腺激素。甲状腺激素的靶细胞是人体全身细胞，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺；下丘脑能够分泌激素，同时也能传导兴奋；甲状腺活动受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素的调节，同时血液中的甲状腺激素含量对下丘脑和垂体起着负反馈调节的作用。
考点：考查甲状腺激素的调节。
点评：难度中等，理解甲状腺激素分泌的分级调节。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于B淋巴细胞的叙述，正确的是

A.一种效应B细胞能产生多种抗体
B.B细胞和T细胞都由造血干细胞分化而成
C.B细胞能识别自身的MHC分子标志
D.每种成熟B细胞表面存在多种抗原受体

参考答案：B

本题解析：试题分析：一种效应B细胞只能产生一种抗体，故A错。B细胞由造血干细胞进入红骨髓增殖分化而成，T细胞由造血干细胞进入胸腺增殖分化而成，故B正确。自身不同细胞的MHC分子是不一样的，所以B细胞能识别自身所有细胞的MHC分子标志 ，故C错。?每种成熟B细胞表面存在1种抗原受体，只能产生1种抗体，故D错。
考点：本题考查B淋巴细胞相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：困难

5、选择题  在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生?

A.胰岛素和胰蛋白酶
B.甲状腺激素和呼吸酶
C.促性腺激素释放激素和促性腺激素
D.生长激素和淀粉酶

参考答案：B

本题解析：
试题分析：胰岛素是胰岛B细胞合成分泌的，胰蛋白酶是胰腺外分泌腺分泌，A选项不在一个细胞内同时产生。甲状腺激素是在甲状腺细胞合成分泌的，而所以的细胞均可产生与细胞呼吸有关的呼吸酶，所以B选项可在甲状腺细胞中同时产生，正确。C选项中促性腺激素释放激素是下丘脑中产生，促性腺激素在垂体细胞内产生，C选项错误。生长激素是在垂体细胞内产生，淀粉酶是在个分泌腺中合成分泌，D选项错误。
考点：考查细胞的分泌物。
点评：呼吸酶是所有细胞均可以合成的，而各种特定的物质是由特定的细胞合成。

本题难度：一般