1、选择题  下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是


A.图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键
B.图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性
D.图1方框部分是RNA结构单位之一

参考答案：A

本题解析：试题分析：图1中的A代表腺嘌呤，b、c都为高能磷酸键，储存大量的能量；A错误。图2中反应向右进行时，也就是ATP的水解，图1中的c键断裂，也就是远离腺苷的高能磷酸键断裂并释放能量；B正确。酶具有高效性，使反应速度加性，C正确。图1方框中物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA基本组成单位之一，D正确。
考点：本题考查ATP的结构和ATP与ADP相互转化。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，必须考虑

A.两种高等植物间的生殖隔离
B.选择具有期望的某些优良性状的亲本
C.亲本细胞的融合技术
D.愈伤组织形成和再分化

参考答案：BCD

本题解析：试题分析：植物体细胞杂交克服了物种间远缘杂交的不亲和性，所以不用考虑两种植物间是否存在生殖隔离，故A错误；要获得性状优良的作物新品种，必须选择具有期望的某些优良性状的亲本，故B正确；诱导原生质体融合时，需要考虑融合技术，可采用物理法或化学法，故C正确；植物体细胞融合后，还需要采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种组织，因此还有考虑诱导愈伤组织形成及再分化过程，故D正确。
考点：本题考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关生物工程的叙述正确的是

A.应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达
B.筛选产生抗体的细胞需要使用抗原—抗体杂交法
C.茎尖细胞具有很强的分裂能为，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株
D.将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式

参考答案：B

本题解析：应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否导入，筛选产生抗体的细胞需要使用抗原—抗体杂交法，茎尖细胞具有很强的分裂能为，离体培养时需要脱分化、再分化即可培养成完整植株，将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛是一种快速培育优良品种的方式，所以B选项正确。

本题难度：困难

4、选择题  下列化学反应在细胞质基质中进行的是(　 　)
①葡萄糖的无氧分解　 ②丙酮酸的氧化分解　 ③光合作用的暗反应　
④mRNA的合成　????? ⑤消化酶的合成　????? ⑥丙酮酸被还原成乳酸

A.①③
B.①③⑥
C.①⑥
D.①④⑤

参考答案：C

本题解析：试题分析：葡萄糖的无氧分解发生在细胞质基质中，丙酮酸被还原成乳酸发生在细胞质基质中，丙酮酸氧化分解发生在线粒体中，光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中，mRNA的合成一般在细胞核内，消化酶的合成在核糖体上。
考点：本题考查细胞内化学反应的场所。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是熟记各种化学反应发生的场所。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关N、P元素的叙述中，正确的是：①大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物所利用；②N、P不仅是生物膜系统的重要元素，也是ATP、DNA、RNA不可缺少的元素；③正常的植物转入无N、Ca的培养液中培养一段时间后，顶部叶片首先表现出缺乏症；④健康的青少年在其生长发育阶段，摄入和排出的N、P量基本相等；⑤富营养化往往是由于水体中N、P等矿质元素含量过多引起的

A.①②③
B.①②⑤
C.①④⑤
D.②③⑤

参考答案：B

本题解析：富营养化往往是由于水体中N、P等矿质元素含量过多，促进了藻类等植物大量生长引起的。

本题难度：困难