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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题技巧《细胞的结构》考点强化练习(2017年押题版)(六)
2017-02-08 22:51:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  某学生午餐吃了芹菜炒肉丝、番茄炒蛋和米饭,2小时后,不可能被吸收进入血液的是

A.维生素
B.纤维素
C.氨基酸
D.葡萄糖


参考答案:B


本题解析:纤维素在人体内不能消化吸收


本题难度:困难



2、选择题  光合作用合成了1摩尔的葡萄糖,在五碳化合物数量不变的情况下,此过程中产生的三碳化合物的摩尔数是

A.3摩尔
B.6摩尔
C.12摩尔
D.24摩尔


参考答案:C


本题解析:我们知道,暗反应中二氧化碳的固定是指一分子的二氧化碳与一分子的五碳化合物形成两分子的三碳化合物的过程,而二氧化碳固定后产生的两分子三碳化合物经还原后,两个三碳化合物(共六个碳)中的一个碳用于合成葡萄糖分子中的一个碳,共它五个碳重新产生五碳化合物;而葡萄糖分子中有六个碳,因此,在五碳化合物不变的情况下,要通过光合作用产生一摩尔的葡萄糖,需要的三碳化合物的摩尔数为12摩尔。


本题难度:困难



3、选择题  某种酶在0℃和100℃的温度条件下,均没有表现出活性。下列说法正确的是

A.经过0℃处理的酶的活性在适宜温度下,能够升高
B.经过100℃处理的酶的活性能够恢复
C.经过0℃处理的酶的空间结构遭破坏
D.经过100℃处理的酶被水解成了氨基酸


参考答案:A


本题解析:通常情况下,低温抑制酶的活性,高温使酶变性失活,所以A选项正确。


本题难度:简单



4、选择题  下图表示温度对某消化酶活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的,下列有关叙述正确的是


A.t2温度处理的酶恢复到最适温度其活性将高于B
B.温度大于t1时,酶活性随温度上升而一直增强
C.处于t2温度时,部分酶已经发生蛋白质变性
D.其他条件相同,在t1


参考答案:C


本题解析:试题分析:t2温度处理的酶恢复到最适温度后活性不能恢复,故A错误;温度大于t1时,开始一段时间酶活性随温度上升而增强,当超过最适温度后,随温度的上升而下降,故B错误;处于t2温度时,部分酶因高温而变性,故C正确;t2温度不适于保存酶,故D错误。
考点:本题考查影响酶活性的因素,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  下列有关动物细胞培养的叙述,不正确的是:

A.用于培养的细胞大都取自分化程度低,分裂旺盛的细胞
B.动物细胞在培养中表现为贴壁生长和接触抑制的现象
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成细胞悬液
D.在原代培养中不应该更换培养液


参考答案:D


本题解析:试题分析:动物细胞培养是指从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。采用幼龄动物的组织或器官的原因是幼龄动物生命力旺盛,细胞分裂能力强,所以A正确。细胞培养时,悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上。细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,表现为细胞的接触抑制,所以B正确。为了防止细胞的接触抑制,在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成细胞悬液,所以C正确。在细胞培养过程中,要定期更换培养液,以清除代谢废物,所以D不正确。
考点:细胞工程

本题难度:困难



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