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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识大全《细胞的分子组成》高频试题预测(2017年最新版)(六)
2017-02-08 23:09:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X并分泌到细胞外,如图,其中的①②及物质X分别是
核糖体―→①―→②细胞膜细胞外

A.内质网、线粒体、胰岛素
B.内质网、高尔基体、胰蛋白酶
C.高尔基体、内质网、胰蛋白酶
D.内质网、高尔基体、呼吸酶


参考答案:B


本题解析:试题分析:根据题意可知此题考查分泌蛋白的合成和分泌,氨基酸在核糖体脱水缩合形成多肽后,然后经①内质网和②高尔基体加工、运输之后,最终形成蛋白质分泌到细胞外;呼吸酶属于胞内蛋白,而胰蛋白酶、胰岛素属于分泌蛋白,B项正确。
考点:本题考查分泌蛋白的合成和分泌及分泌蛋白的种类,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:简单



2、选择题  下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是:

A.种子收获后在晒干过程中散失的水分
B.干种子烘烤过程中散失的水分
C.植物蒸腾作用散失的水分
D.洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分


参考答案:B


本题解析:种子晒干过程中散失的水分主要是自由水,干种子烘烤过程中散失的水分主要是结合水; 植物蒸腾作用散失的水分是自由水;洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分是自由水。


本题难度:一般



3、选择题  硫氧化菌能将自然界的还原性的硫化物氧化成硫酸或硫磺,并利用从中获得的能量制造有机物。下列生物与之最相似的是

A.酵母菌
B.乳酸菌
C.大肠杆菌
D.硝化细菌


参考答案:D


本题解析:试题分析:从题目可知,硫氧细菌属于化学合成自养需氧型原核生物。酵母菌是异养兼性厌氧型真核生物;乳酸菌是异养厌氧型原核生物;大肠杆菌是异养型原核生物;硝化细菌能利于氧化NH3过程中产生的化学能把无机物转化为有机物,属于化学合成自养需氧型原核生物。故与硫氧细菌最相似的生物是硝化细菌,D项正确。
考点:本题考查生物的结构及新陈代谢类型,意在考查考生能运用所学知识,通过比较、分析与综合的方法对某些生物学问题进行解释,做出合理的判断的能力。


本题难度:简单



4、选择题  下列关于颤藻的说法,正确的是

A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所
B.颤藻在分裂过程中出现基因重组
C.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和mRNA组成
D.颤藻的遗传物质是DNA,细胞中也有RNA的存在


参考答案:D


本题解析:试题分析:颤藻是原核生物,没有线粒体,A错误。基因重组发生在真核生物减数分裂过程,B错误。核糖体由蛋白质是rRNA组成,C错误。颤藻细胞中有DNA和RNA,其中DNA是遗传物质,D正确。
考点:本题考查原核细胞相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:简单



5、选择题  下列有关细胞的叙述,正确的是

A.病毒是一类具有细胞结构的生物
B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C.大分子物质核糖核酸可以通过核孔进入细胞质
D.细胞膜具有流动性,高尔基体膜不具有流动性


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



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