1、选择题  下列各种动物的行为中，属于神经系统与内分泌系统综合作用的最恰当实例是

A.鼠妇受到刺激身体缩成一团
B.小鸡模仿母鸡用爪扒地索食
C.蚂蚁聚集在糖的周围
D.春季青蛙开始繁殖后代

参考答案：D

本题解析：A、B选项中的活动是神经调节，而C选项中的活动是激素调节，在春季日照时间逐渐变长，长日照刺激蛙的垂体分泌促性腺激素，作用于性腺，分泌性激素，开始繁殖活动。所以D选项的生理活动是神经调节与内分泌系统综合作用的结果。

本题难度：简单

2、选择题  研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，对实验结果表述正确的是?????????????????????????????


A.①、②琼脂块中都有IAA，①>②
B.③、④琼脂块中都有IAA，③≈④
C.⑤、⑥琼脂块中都有IAA，⑤

参考答案：B

本题解析：试题分析：在单侧光的照射下，生长素能从向光一侧向背光一侧移动，但由于胚芽鞘尖端中间有不透水的云母片隔着，使生长素不能向背光一侧移动，因此①≈②。胚芽鞘的尖端是感光部位，因此没有尖端存在的琼脂块中的生长素均匀向下运输，因此③≈④。由于生长素只能进行极性运输，因此⑤和⑥中均不含生长素。B正确。
考点：本题考查生长素运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是


A.+，—，+，—，+，—
B.+，+ ，+，+，—，+
C.—，—，—，+，+ ，—
D.+，+ ，+，+，+，+

参考答案：B

本题解析：试题分析：当血糖升高时，会刺激胰岛B细胞，使其分泌胰岛素增多，继而降低血糖；当血糖过低时，引起胰高血糖素分泌增加，从而升高血糖浓度。综上所述，①②③④过程都应是“+”。胰岛素和胰高血糖素之间的关系是这样的：胰岛素抑制（—）胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素促进（+）胰岛素的分泌。B正确。故本题选B。
考点：本题考查血糖的激素调节的相关知识，意在考查考生对血糖的激素调节知识的要点的理解，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列有关乙酰胆碱（一种神经递质）在人体内所起作用，叙述正确的是

A.属于信息分子，不提供能量
B.普遍存在于突触间隙内，不会消失
C.稳定存在于体液中，不通过泌尿系统排出
D.参与代谢，调节某些生理过程的速率

参考答案：A

本题解析：属于信息分子，不提供能量，作用后迅速被分解，所以A选项正确。

本题难度：困难

5、选择题  人体内对内环境稳态起调节作用的机制是

A.神经调节
B.循环系统和运动系统调节
C.体液调节
D.神经—体液—免疫调节网络

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单