1、选择题  性激素可以优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞的哪项结构或功能有关

A.膜表面的糖蛋白
B.膜内含有相应的载体多
C.膜的选择透过性
D.膜的骨架磷脂双分子层

参考答案：D

本题解析：试题分析：生物膜由磷脂双分子和蛋白质组成，根据相似相溶原理，脂类物质可优先通过生物膜，性激素属于脂质，选D
考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

2、选择题  质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是


A.细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有选择透性
B.乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜
C.神经元复极

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有流动性，A错误；乙酰胆碱可以和突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，结合后通道开放，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜去极化，B错误；神经元复极化恢复静息电位的生理基础是K+通过离子通道外流，C错误；图中显示，质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变，D正确。????
考点：本题考查细胞膜结构和物质运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列哪一项实验处理没有显色反应

A.用碘处理淀粉
B.用斐林试剂处理葡萄糖（水浴煮沸）
C.用双缩试剂处理多肽
D.用碘处理麦芽糖

参考答案：D

本题解析：试题分析：用碘液处理淀粉呈蓝色，用斐林试剂处理葡萄糖等还原糖水浴加热形成砖红色沉淀，多肽遇双缩脲试剂呈紫色，而碘与麦芽糖不变色，所以D选项符合题意。
考点：考查实验的知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为

A.生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入
B.磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有一定的流动性
C.微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物
D.生物膜具有半透性，优先让生物大分子物质通过

参考答案：B

本题解析：本题考查磷脂双分子层的知识，属于考纲理解层次。磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有一定的流动性，所以将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物更易进入细胞内发挥作用。

本题难度：困难

5、选择题  下列四种生物依次可表示噬菌体、肺炎双球菌、植物和动物的是???


A.甲、丁、丙、乙
B.甲、乙、丙、丁
C.乙、丁、丙、甲
D.甲、丙、丁、乙

参考答案：A

本题解析：试题分析：噬菌体没有细胞结构,只含有核酸中的DNA，故甲为噬菌体。肺炎双球菌、植物和动物都有DNA和RNA,都含有A、T、C、G、U五种碱基,但动物无细胞壁,故乙为动物细胞；肺炎双球菌没有线粒体,肺炎双球菌没有染色体,不进行减数分裂,不遵循孟德尔遗传规律；故丁为肺炎双球菌。
考点：本题考查植物、动物、细菌、病毒结构的比较,要求平时要掌握其主要的结构特点。

本题难度：一般