1、选择题  甲乙两组小白鼠（其中实验组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，实验结果如图所示，下列说法正确的是


A.若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似
B.乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素
C.甲组小白鼠被破坏了下丘脑
D.本实验的对照组是甲组

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中甲表示随温度升高耗氧量减少，应是恒温动物为了维持内环境稳态下丘脑体温调节的作用，而乙随着外界温度升高耗氧量增加是体温调节中枢被破坏，或者用于表示变温动物，青蛙是变温动物应与乙曲线相似，故A错误。乙组小鼠应是被破坏了下丘脑体温调节功能失调，随外界温度升高，体内酶活性升高，耗氧量增加，故B、C错误。实验组是乙，甲是对照组，故D正确。
考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和综合运用能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列不属于细胞外液的是

A.血液　
B.组织液　
C.淋巴　
D.血浆

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞外液是指组织液、血浆和淋巴，血液包括血浆和血细胞，不属于细胞外液。
考点：考查细胞外液组成。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  右图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述正确的是?


A.②可以进人A、C、D
B.氧气浓度最高的液体是③
C.血红蛋白属于①的成分
D.①②③④组成了体液

参考答案：D

本题解析：试题分析：据题图可知，A为毛细血管，B为血细胞，C为组织细胞，D为毛细淋巴管，①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴。据内环境三种成分的关系，可知A错误；据氧气扩散的方向，细胞里是利用氧气的可知B错误；血红蛋白属于血细胞里的，C错误；体液由细胞内液和细胞外液组成，可知D正确；答案是D。
考点：本题考查内环境的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力

本题难度：困难

4、选择题  下图是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述中正确的是


A.甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系
B.乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系
C.丙图表示细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌的变化
D.丁图a点时注射

参考答案：D

本题解析：试题分析：食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管对水的重吸收，尿量减少；A错误。饮水过多时，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增多；B错误。随着细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，两条曲线的趋势变化的先后有误；C错误。注射抗利尿激素，内环境中的抗利尿激素含量升高，促进肾小管、集合管对水的重吸收，尿量减少，尿素含量升高；D正确。
考点：本题考查激素调节，意在考查图文转换能力，及用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出

本题难度：困难

5、选择题  激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是

①影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节
③激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知，X为大脑皮层。1是神经调节，2是激素调节，故②错误。
①影响胰岛A细胞分泌的刺激X使血糖含量降低，错误；
③激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用，正确；
④靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 正确；
考点：本题考查的是血糖的调节
点评：对于此类试题，学生应理解血糖的调节过程

本题难度：一般