1、选择题  将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析不正确的是：????????????


A.马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1
B.当溶液浓度为40g·L-1时，细胞发生质壁分离
C.在溶液浓度为

参考答案：D

本题解析：试题分析：马铃薯原长5cm，有图可知，在30 g·L-1时，马铃薯条长度为5cm，小于30 g·L-1时，马铃薯条长度大于5cm，植物吸水；大于30 g·L-1时，马铃薯条长度小于5cm，植物失水，发生质壁分离。
考点：细胞吸水或失水
点评：该题的关键是找准题干所给信息与细胞失水或吸水的关系。

本题难度：一般

2、选择题  喝高浓度的果汁根本不能解渴，其原因是

A.高浓度的果汁含水少　　
B.导致细胞脱水
C.导致细胞吸水　　　　
D.不能吸收果汁

参考答案：B

本题解析：试题分析：高浓度的果汁会使细胞失水，细胞外液渗透压升高，不能解渴。选B。
考点：细胞吸水与失水
点评：掌握吸水与失水和原理，渴觉是由于细胞外液渗透压升高引起的。

本题难度：一般

3、选择题  下图为某同学观察植物细胞的质壁分离和复原实验后画的模式图，下列说法错误的是


A.图中的②和⑤及两者间的细胞质组成原生质层
B.在用显微镜实际观察时，结构③不容易看到
C.整个实验过程中需要始终保持细胞的活性
D.该细胞正在发生渗透失水

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中①——⑤依次是细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡膜，其中细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质共同组成原生质层，故A正确；图中细胞核的体积较小，用显微镜实际观察时不容易看到，故B正确；细胞具有活性时，原生质层才具有选择透过性，植物细胞才能发生质壁分离或质壁分离的复原，故C正确；图中细胞可能处于质壁分离状态（细胞正在渗透失水），也可能处于质壁分离复原状态（细胞正在渗透吸水），故D错误。
考点：本题考查观察植物细胞质壁分离和复原实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的

本题难度：简单

4、选择题  若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，会明显影响吸收的物质是
①氧气、甘油???②脂肪酸、水????③葡萄糖、氨基酸??????④钾离子、氨基酸

A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

参考答案：B

本题解析：试题分析：呼吸酶抑制剂抑制细胞呼吸，影响能量的产生。小肠绒毛上皮细胞吸收氧气、甘油、脂肪酸、水的方式是自由扩散，吸收葡萄糖、氨基酸、钾离子的方式是主动运输，自由扩散不消耗能量，主动运输消耗能量，所以呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，影响葡萄糖、氨基酸、钾离子的运输。
考点：考查主动运输的实例。
点评：难度中等，理解主动运输的条件。

本题难度：困难

5、选择题  如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是


A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
B.A—B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
D.氧分压为8时，AB曲线将演变为M

参考答案：C

本题解析：试题分析：A处主要进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸相关的酶；B处进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶。因此A正确；A→B段，虽然氧分压的增加，细胞的有氧呼吸速度加快，ATP产生增多，细胞对K+吸收是主动运输，需要消耗能量，因而ATP增加从而增加根细胞对K+吸收速率，B正确；B点以后，有氧呼吸速率已经达到最大值，就算增加氧的分压（如这里的中耕松土），也不会使呼吸加快，因而K+的吸收速率也不会再增加，这里还有另外一个原因，那就是载体的数目有限，因而C错同时能说明D是正确的。
考点：呼吸作用和氧气

本题难度：简单