高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的结构》高频考点预测(2017年最新版)(二)
2017-02-09 00:41:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放32个大小、形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体

A.0个
B.2个
C.30个
D.32个


参考答案:B


本题解析:试题分析:噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌作为模板指导子代噬菌体的合成,蛋白质外壳留在外面,合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供。根据DNA半保留复制特点,不管复制多少次,子代噬菌体中始终有2个DNA含有一条母链,即一半32P,一半31P,所以32个子代噬菌体中含有32P的噬菌体有2个。故选B
考点:本题考查噬菌体侵染细菌的过程和DNA半保留复制特点。
点评:本题意在考查考生的理解能力,属于容易题。


本题难度:困难



2、选择题  下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是:

A.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
B.变形虫摄食利用了胞吞作用
C.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
D.需要载体协助的物质运输都是主动运输


参考答案:B


本题解析:葡萄糖进入细胞属于非自由扩散需载体蛋白协助,变形虫是单细胞生物摄食是通过胞吞方式,离子进入细胞一般是主动运输过程,协助扩散也需载体蛋白参与。


本题难度:简单



3、选择题  下列有关实验的叙述正确的是

A.同时用甲基绿和吡罗红对甲型H1N1流感病毒染色可以观察到DNA和RNA的分布
B.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
C.“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是:培养不定根→低温诱导→卡诺氏液固定→解离→漂洗→染色→制片→观察
D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验,常用0.3 g/mL葡萄糖溶液


参考答案:C


本题解析:本题综合考查课本基本实验,属于对识记、理解层次的考查。H1N1流感病毒中只有RNA,A错误。萨克斯的半叶法实验不能将叶片摘下,在植株上直接实验,B错误。用0.3 g/mL蔗糖溶液做质壁分离实验,D错误。


本题难度:一般



4、选择题  在植物细胞进行有丝分裂的相关过程中需要消耗ATP是
① 细胞从环境中吸收无机盐等营养???② DNA复制与有关蛋白质合成
③ 染色体的着丝点移至到赤道板?????④ 着丝点分裂,姐妹染色单体分离

A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④


参考答案:A


本题解析:大分子物质合成过程中消耗细胞内能量,对无机盐吸收的主动运输过程消耗细胞内能量,着丝点分裂染色体向两极移动需消耗能量,所以A选项正确。


本题难度:困难



5、选择题  下列所述实验及其所用试剂搭配错误的是

A.在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B.在提取叶绿体色素实验中,使用无水乙醇提取色素
C.在通过特异染色观察DNA在细胞中的分布的实验中,染色液为甲基绿
D.在蛋白质的鉴定实验中,使用斐林试剂鉴定蛋白质


参考答案:D


本题解析:本题考查的是生物实验的有关内容。用来对蛋白质进行鉴定的试剂是双缩脲试剂,而斐林试剂是鉴定还原性糖的。D错。故本题选D。


本题难度:一般



Tags:高考 生物 细胞的结构 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物题《细胞的分子组成》试..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772